题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率大”的比赛，其中某同学从一楼跑到四楼用了10s，则他上楼过程中的功率大约是（）
A.45Ｗ
B.450Ｗ
C.60Ｗ
D.600Ｗ
答案
D、600Ｗ
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B.450Ｗ
C.60Ｗ
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更多“物理兴趣小组的同学学习了功率知识后，进行了“比一比谁上楼功率…”相关的问题
A.在小组合作解题后，随机点学生来说明解题过程
B.小组合作完成报告后，随机点一个学生来做小组报告
C.一个人读操作说明，一个人动手操作，另一个人监督操作的对不对
D.小组中安排一个“检查员”角色，由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能
E.提供机会让学生向别人解释解题过程，或教别人某种知识
F.在汇报时，由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人
A.已知空气的密度为29kg/m3，教室内空气的质量约300kg
B.人体的密度跟水的密度差不多，那么初中生身体的体积约为5m3
C.体积为100cm3的冰块，全部熔化成水后，体积仍为100cm3
D.一个塑料瓶，用它装水最多能够装水5kg，用它也能装下5kg的酒精
A.王好同学踢出去的足球在草地上滚动时熳慢停下来，是因为足球没有受到力的作用
B.申宏同学百米冲刺后没有立即停下来，是由于他具有惯性
C.张彦同学做引体向上，他在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力
D.李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，所受的力是平衡力
A．由于不注意用眼卫生等原因造成很多中学生患了近视，为了矫正近视而配戴的眼镜是凹透镜
B．生物课上用来观察植物细胞内部结构的显微镜的目镜相当于普通的放大镜
C．用手机给学生们拍合影时，发现部分同学没有进入取景画面，手机应远离学生
D．教室里用的投影仪在屏幕上成正立放大的虚像
A.遵循抽象到直观，直观到实践的过程
B.体现了学生实现自身价值目标的过程
C.间接学习的过程
D.以交往为背景和手段的过程
A.鸭子销售部
B.鸭子加工厂
C.承包鱼塘
D.养鸭场
[问题]这些发明专利权和荣誉权由谁享有，为什么？
A.互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
B.网络交往有利无弊
C.网络交往改变了我们的人生价值
D.互联网实现了所有知识的共享
