课后展示学生效果的流程是()
A.课上布置作业并明确完成时间
B.群里及时回收
C.每天21点前进行作业点评
D.每月2次作业解读
D、每月2次作业解读
A.课上布置作业并明确完成时间
B.群里及时回收
C.每天21点前进行作业点评
D.每月2次作业解读
D、每月2次作业解读
A.高意向
B.低意向
C.中意向
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
A.拖堂15-20分钟没关系的,家长会很喜欢
B.在备课时,根据不同内容分配时间,合理安排上课内容
C.练习可以课上完成一部分,剩下的作为课后作业
D.学生说在家背了,不检查背诵也可以的
A.督导学员上课将手机易学堂打开学习线上必修合规课程
B.将与当天课程或课后作业有关的线上课程作为作业布置
C.每天检查前一天易学堂课程学习情况
D.未完成的学员现场督导完成
E.适时在启航班群中推送与公司节奏相适应的线上学习课程引导学员学习
A.特朗普制
B.道尔顿制
C.分组教学
D.个别教学制
A.课前:确认课程信息,维护学员群,备课
B.课中:课前十分钟调试设备,破冰,正课讲解,课程总结
C.课中:课前十分钟调试设备,破冰,正课讲解,课程总结,约课
D.课后:布置课后作业,进行课后反馈,协助课程顾问关单
A.破冰互动-知识了解-作品展示-项目讲解-项目完善-作品展示-课后项目-说课
B.课前准备-作业回顾-项目初步尝试-知识讲解-项目完善-作业展示-作业布置-课后反馈
A.老师讲,学生听,并且布置课后作业巩固
B.老师引导、学生思考并利用课余时间去查找相关知识完成课堂上的疑问
C.老师与学生在课堂上积极互动,互相提出问题并解决
A.补课创建之后要在3天内联系家长进行补课操作
B.第一节课课后反馈只需要在第二节课上课前完成即可,可以通过微信和电话进行
C.第一节课课前沟通可以通过微信和电话进行,电话沟通要2分钟以上
D.下课后,发布公告并且提醒家长在下节课上课的2天前提交本周作业