对下面有关刘兰芝的一段语言描写,理解分析正确的一项是()“昔作女人时,生小出野里,本自无教训,兼愧贵家子。受母线帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里
A.兰芝满怀悲愤,自责语言全是反语,用以讽刺凶恶的婆婆
B.兰芝企图于责备自己感化婆婆,以求得到破镜重圆的希望
C.兰芝语气虽然委婉,好像是自责,实际充满对被压迫的怨气
D.兰芝对婆婆的态度仍不失大度得体,其自责是纯粹是出于礼节
C、兰芝语气虽然委婉,好像是自责,实际充满对被压迫的怨气
A.兰芝满怀悲愤,自责语言全是反语,用以讽刺凶恶的婆婆
B.兰芝企图于责备自己感化婆婆,以求得到破镜重圆的希望
C.兰芝语气虽然委婉,好像是自责,实际充满对被压迫的怨气
D.兰芝对婆婆的态度仍不失大度得体,其自责是纯粹是出于礼节
C、兰芝语气虽然委婉,好像是自责,实际充满对被压迫的怨气
A.此段织素裁衣弹箜篌诵诗书等整齐句式,读来富有声律之美。突出刘兰芝多才多艺、很有教养的特点
B.此段运用铺陈排比的手法,从而达到了盛赞刘兰芝才艺的效果
C.此段中罗列的数字,应该是互文,这是一种交叉的表述,只是表示兰芝富有教养,并不是指具体才艺的学习年限
D.此段按时间顺序来写,是为了突出刘兰芝家对他的教育循序渐进,很有整体规划
A.文章按照春夏秋冬的顺序写三峡之水,突出了其不同季节的特点
B.文章使用了大量极富表现力的骈散句,语言清新俊逸
C.文章的第二段关于三峡江水的描写与李白的朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还有异曲同工之妙
D.文章布局自然,先写山,后写水,突出了三峡山高水险的特点
A.文章从一个外来少年的眼光来观察江南水乡——平桥村,对其充满新鲜感、奇异感和亲切感
B.文章有对水乡各种人物的描写,有对水乡活动场景的描写,还有自然风光的描写,向读者展示了一幅旧时江南水乡的生活画卷
C.文章叙述了鲁迅少年时一段看水乡社戏的往事,表现对壮年美好生活的回忆和留恋之情
D.文章的语言简练而精粹,富有表现力。如母亲送出来吩咐要小心的时候,我们已经点开船……架起两支橹,一支两人,一里一换……飞一般径向赵庄前进了生动而有画面感
A.《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集,志是记的意思,异是指奇异的事,多为鬼狐的故事
B.暴起劈转视断等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神
C.本文故事情节生动曲折,语言简练传神,只通过心理描写刻画了屠户和狼的形象,给人以深刻的启发
D.最后一段以议论为主,点明了全文的主旨,包含着讽刺的味道
A.文章的第一段交待唐雎出使秦国的背景,为下面情节的展开作铺垫
B.文章通过人物的语言、神态、动作描写,绘声绘形地塑造了唐雎和秦王的形象
C.唐雎以士之怒反击秦王的天子之怒,这一段是斗争的高潮
D.秦王最后还是长跪而谢之,说明他害怕了,从正面表现了唐雎的不畏强暴