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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

4、5-6岁孩子会双手不停地做事情开始做智力性的工作、乐于重复练习做感兴趣的事情不会感到疲倦（）

答案

是

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第1题

孩子在5-6岁习字阶段的发展特点分别是什么（）

A.肌肉开始发育，帮助理解，矫正姿势

B.手臂和指关节发育健全，对汉字结构有认识

C.手臂和指关节发育成熟，自律

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第2题

（)岁开始，同伴对孩子的影响就超越了父母。

A.4

B.5

C.6

D.7

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第3题

孩子在()岁开始会逐渐产生羞愧、自豪、骄傲、内疚、同情等更高级、复杂的社会性情感。

A.1岁半左右

B.2岁半

C.8个月

D.2岁

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第4题

利用一一对应的方法引导孩子辨别基本平面图形，但不要求说出图形名称的教育方法适合（)。

A.3岁以前儿童

B.3-4岁儿童

C.4-5岁儿童

D.5-6岁儿童

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第5题

数量感知推荐阅读下列哪本书籍（）

A.儿童数学思维训练游戏

B.立体王

C.邦臣小红花·阶梯数学（5-6岁）

D.聪明的孩子坐得住

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第6题

请判断以下描述属于哪一年龄段的教育目标：自己的事情尽量自己做，不愿意依赖别人。（)

A.4-5岁

B.3-4岁

C.5-6岁

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第7题

2.3—4岁幼儿能自己穿脱衣服、鞋袜、扣钮扣。5-6岁幼儿会自己系鞋带（）

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第8题

下列属于5-6岁幼儿年龄特征的是（）

A．认识依靠行动

B．开始掌握认知方法

C．爱模仿

D．开始接受任务

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第9题

4、5－6岁幼儿能够做到反复看自己喜欢的图书（）

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第10题

根据指南数学认知的发展目标，5-6岁的幼儿应当能通过实物操作或其它方法进行（)以内的加减运。

A.4

B.6

C.8

D.10

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第11题

启蒙板块中不同年龄段孩子如何使用（）

A.0-4岁主要为磨耳朵，4-6岁主要为做游戏

B.0-2岁主要为磨耳朵，2-6岁主要为通过歌曲和动画片磨眼睛，同时磨耳朵

C.0-2岁主要为磨耳朵做游戏，2-6岁主要为通过歌曲和动画做游戏

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