题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
根据以上案例，说法正确的是（）
A.学生与王老师的关系属于放任型的师生关系
B.王老师偏听偏信，用自己的思维定势去分析问题，批评了心中认定的问题学生
C.校长做法不合理，老师是个神圣的职业，不应该向学生道歉
D.王老师发挥了教育机智
E.王老师产生了职业倦怠
答案
AB
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A.学生与王老师的关系属于放任型的师生关系
B.王老师偏听偏信，用自己的思维定势去分析问题，批评了心中认定的问题学生
C.校长做法不合理，老师是个神圣的职业，不应该向学生道歉
D.王老师发挥了教育机智
E.王老师产生了职业倦怠
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A.在该案例中，李老师让小林滚出教室，是采用了冷处理的原则
B.针对学生出现的问题行为，李老师及时采取措施，体现了教育机智
C.李老师课后并未询问小林恶作剧的原因，这是不负责任的表现
D.李老师对学生进行了惩罚，体现了教师的威信
E.李老师与学生之间是一种民主型的师生关系
A.林老师发挥了教师的主导作用
B.林老师违背了尊重与严格要求学生相结合的德育原则
C.林老师教育学生的出发点是好的，但选择的方式不当，也不利于学生的思想品德水平的转变
D.家长应对赵某严加管教，防止出现拖沓的毛病
E.此案件是教师在履行工作职责时发生的，学校应对此承担主要责任
A.作为老师，在教学过程中应该注意发挥教师劳动的创造性
B.在遇到突发事件时，老师不能简单粗暴地处理，而是应该了解原因之后再处理
C.初中生正处于叛逆期，李老师在授课之余可以进行家访去了解学生的家庭情况，与家长一起帮助学生改正一些不良行为习惯
D.惩罚能帮助学生改正错误，所以要多用惩罚措施
E.作为老师，应该具有良好稳定的心理素质，遇到突发事件时才能平静处理根据
球队，该队成员在全校颇有名气。这几个学生除了打球，平时对班上组织的活动不屑一顾。经常迟到旷课，学习成绩平平，还时常与人打骂斗殴，很令班主任头疼。一次，为了惩罚外班一名欺负本班女生的男同学，他们冲进男生所在教室，对他一顿拳打脚踢。还有一次，为了考验一位新来的老师，他们合伙想出了一个办法：由“小头目”把一个装满粉笔灰的盒子放在教室门的横框上，当老师推门进来时，全身被落下的粉笔灰染成了白色。“小头目”在为自己成功的“杰作”高兴时，心里又为事情闹得太大而感到有些不安……
请根据以上案例内容，作答以下题目：
1.请分析案例中非正式群体的性质及其优点和缺点。
2.请分析案例中非正式群体形成的原因及其进行有关活动时的心里特点。
3.针对上述案例中的情况，独立制定工作方案。
A.妇女享有与男子平等的选举权和被选举权
B.母亲比父亲对成年子女拥有更多监护权
C.居民委员会、村名委员会成员中，妇女名额应占有30%以上
D.学校在录取学生时，任何专业不得以性别为由拒绝录取女性
A.由于网点位于学区房片区，所以目标客户群是学校的学生
B.通过小学生的传播，引导家长购买“花园宝宝”理财产品，属于促销中的“入门”
C.与房地产开发商合作开展活动，属于促销中的“异业联动”
D.持续开展“浇花、拍全家福、小狗公厕”等活动，属于促销中的“维稳”
A.教学中要以科学真理为依据，传授学生系统的科学知识
B.教学中要树立教师威信,严格管理学生
C.教师要树立以教师为中心的教育观
D.教师要懂得用孩子的眼光去看世界
