为了孩子的健康,请学校老师、家长一定牢记,教育孩子养成良好的个人卫生习惯,做到()
A.饭前便后洗手
B.不喝生水
C.不吃生冷食物
D.勤晒衣服被子,多通风
E.发现可疑症状及时就诊
E、发现可疑症状及时就诊
A.饭前便后洗手
B.不喝生水
C.不吃生冷食物
D.勤晒衣服被子,多通风
E.发现可疑症状及时就诊
E、发现可疑症状及时就诊
A.家长不是学校教育的旁观者,应发挥家长的积极作用
B.家校合作意味着家长做老师的事、老师做家长的事
C.学校要提高老师的课堂教学质量,指导家长发挥家庭的优势
D.教育是一个体系,家庭与学校有着不可分割的联系
A.若在家体温超过37.3度,早晨不入校
B.在校时孩子身体发生不适,老师会第一时间通知家长,家长应该带孩子立即去往医院就诊
C.若家长赶不到,学校联系专车派送医院就诊
D.定点医疗机构经诊断排除新型冠状肺炎的,须由医院提供诊断证明,症状消失身体痊愈后返校
E.返校前要出具定点医疗医院的健康证明,提前报给班主任,然后班主任再向学校申请,才能返校
一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推不过只好接受。
自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他,为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。
【问题】试运用教师职业道德知识对孙老师的做法进行分析。
A.询问其他家长,有无收到类似信息
B.孩子名字和老师名字都是正确的,肯定没问题,点开看看
C.回拨该电话,核实情况再说
D.直接联系学校,先核实清楚后再考虑是否点开
A.让孩子觉得校区是她的第二个家
B.在家里,家长可以陪伴幼儿进行学校里的游戏
C.回忆学校里谁欺负自己了
D.让孩子觉得学校和家一样,老师同样爱你
A.加入班级微信群,发现孩子学习上的一些问题时,及时和老师沟通
B.家长之间的分享和交流,不仅有利于孩子学习,家长也可以学到很多
C.让孩子完全按照老师的要求做,不要有任何变动
D.及时督促孩子完成老师布置的任务,孩子教材的主题,鼓励孩子多联系,多鼓励多表扬,让他不断进步
E.孩子没有按时完成老师布置的作业要给予相应的惩罚