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[多选题]

今日学习的文章用哪些例子来说明精神上的“贫困”更可怕()

A.五毛钱的故事

B.五块钱的故事

C.十块钱的故事

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AB

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第1题
下列说法不符合原文意思的一项是()

A.文章一开始,作者就强调了从师的重要性,论述了为什么要从师和以什么人为师的道理

B.第2段作者先以感叹语气,惋惜古人优良的从师风气没有能够流传下来,接着就用三组比喻来论证

C.作者在第3段中拿孔子的言行作为例子,主要在于说明不一定自己不如别人才向别人学习,鼓励人们应该虚心好学

D.总起来看,《师说》着重论述师道的重要性,严正地驳斥士大夫们的恶意诽谤,抨击时俗轻视师道的不良风尚,为开展古文运动扫除思想障碍

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第2题
在行文过程中谈“诗、词、歌、赋、论著、散文、小说”“大文章”“小品”,运用了什么说明方法()

A.比喻

B.举例子

C.打比方

D.下定义

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第3题
文言阅读陋室铭()

A.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向

B.苔痕上阶绿,草色入帘青。写出了环境的清幽雅致

C.谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。 写出了作者生活情趣的高雅

D.文章举诸葛庐、子云亭的例子,是为了说明陋室不陋的道理

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第4题
MUDER方法中的E指的是详细阐述(Elaboration),在这个阶段,学生可以采取哪些方式来帮助记忆内容()。

A.识别关键的知识点,将关键的知识点与此前学习到的知识与经验建立连接

B.利用多种技术来编码信息,比如使用图片,动作,或是首字母缩略,比喻,类比和谐音等帮助理解与记忆。这些技术可以帮助增加记忆提取的线索

C.使用提纲或者概念网络的方式来重新组织信息

D.建立知识图表,用来梳理文章中的关键信息

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第5题
在学习“鸟”的概念时,老师用蝙蝠来说明“会飞”是鸟概念的无关特征,这使用的是()。

A.正例

B.反例

C.变式

D.概括

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第6题
用闭塞腐蚀电池理论说明发生局部腐蚀环境条件的典型例子?
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第7题
抑郁来访者认为自己没有能力变得更有活力,咨询师要()。

A.督促行动并感受

B.拿出其他来访的例子来说服

C.进行心理教育,运用行为实验检验他们的思维

D.再次说明任务

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第8题
下列各句中有语病的一项是()

A.建筑和语言文字一样,一个民族总是制造出他们世世代代所喜爱,因而沿用的惯例,成了法式

B.这证明屋顶不但是几千年来广大人民所喜闻乐见的,并且是我们民族所最骄傲的成就

C.斗拱的装饰性很早就被发现,不但在木构上得到了巨大的发展,并且在砖石建筑上也充分应用,它成为中国建筑中最显著的特征之一

D.这许多例子说明各民族各有自己不同的建筑手法,建筑出来各种各类的建筑物,如同不同民族使用不同的文字所写出来的文学作品和通俗文章一样

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第9题
通过对要学习的新材料加相关信息来达到对新材料的理解和记忆法,如补充细节、举出例子,或
使之与其他观念形成联想等。这促进知识保持的方法是()。

A.过度学习

B.深度加

C.组块化编码

D.及时复习

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第10题
很多反应(或过程)是放热的,请举例说明本学期有机化学实验中有哪些具体例子(至少三个),并简单说明是你是如何解决这些放热问题的。
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第11题

很多反应(或过程)是放热的,请举例说明本学期有机化学实验中有哪些具体例子(至少三个),并简单说明是你是如何解决这些放热问题的。

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