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[主观题]

求助者,女性,18岁,高中三年级学生。主诉:紧张,害怕,注意力不集中,伴睡眠障碍四个月。求助者自述

:我是一名高中生,还有几个月就要高考了,可是我越来越害怕考试。我平时学习很刻苦,学习成绩在班里一直名列前茅,老师对我抱有很大的希望,说只要发挥正常,考上重点大学是没有问题的。我家邻居都知道我学习不错,都以我为榜样教育自己的孩子。可是我越来越害怕考试,即使考试名列前茅,我也认为是别人没发挥好,担心自己是否真正学好了。最苦恼的、最着急的是现在不能集中精力上课,有时会觉得脑子里一片空白。别人都能集中精力上课,而我却不能,这样下去,成绩就会很快地滑落下去,将来也许连普通大学都考不上了。一想到这些我心里就难受。咨询师观察、了解到的情况:求助者由母亲陪伴而来,很紧张,一直低着头,说着说着哭了起来。从其母亲处了解到:求助者自幼就观察到奶奶总和母亲吵架,二叔家比自己家有钱,认为奶奶嫌自家里穷而偏向二叔家。父母亲都是高中毕业,没什么本事,父亲是普通工人,母亲下岗在家,因为没钱送礼,再就业的机会被别人抢去了,家里确实挺困难的。父母从小就教育她今后一定要争气,将来必须上大学。求助者很懂事、很要强,常说一定要考上大学,学金融专业,将来多挣钱孝敬父母。最近发现她回家后,脾气特别大,有时还偷偷地哭。求助者从小性格内向,很少和别的同学来往,学习很用功,因此学习成绩特别好。历年体检正常。心理测验的结果:焦虑自评量表(SAS)标准分为80分。依据以上案例,回答以下问题: 怎样和该求助者商定咨询目标?

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第1题
一般资料:求助者,女性,19岁,学生。案例介绍:求助者为某重点中学的学生,学习成绩一直较好,在模拟考试中发挥正常,预计可以考入重点大学。但高考成绩出来后,她竟然没有达到普通大学的录取分数线。经查分,阅卷没有错误。求助者觉得犹如晴天霹雳,家长、老师、同学等也觉得非常意外。知道成绩后求助者就像变了一个人一样,郁郁寡欢,整日呆在家里,不出门,不与他人交往,不听家长的建议去补习班上课。明显消瘦,睡不着。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小聪明伶俐,活泼可爱,同学关系较好,学习认真刻苦,高中时成绩一直较稳定,计划报考重点大学,但高考落榜。父母为公务员,家庭条件一般。对该求助者可不必深入了解的资料是()。

A.个性特征

B.社会功能

C.学习成绩

D.身体状况

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第2题
学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第3题
一般资料:男性,18岁,艺术学校三年级学生。求助者自述:从小喜欢绘画,一心想报考中央美术学院。认为上文化课纯粹是浪费时间,故从一年级就经常借故逃避上文化课。自认为应该用这些时间来练习自己的绘画技巧,但家长不同意,理由是文化课必须要有一定的分数才能录取。自认为只要稍微看看就能通过,用不着花费那么多时间,为此经常与父母冲突,很是心烦,即使在家作画,也没有好心情。进入高三后,发现自己绘画的水平没有多大提高,三个月前,文化课的一次摸底考试语文成绩很糟糕,排在了班里倒数第二三名,从来没有考过这么差,恐怕自己考中央美院的理想要落空。从此以后很是焦急,睡眠开始不好(主要是入睡困难),总是担心语文课考试,后来也害怕英语、历史、政治课考试,越害怕越考不好。父母更是经常责备自己不听家长的意见,自己心中有些后悔,但表面上还要装出理直气壮的样子,不肯承认。还有几个月就要参加毕业考试了,一家人都着急,自己更感到希望渺茫,不知道还参加不参加高考。对生活中的其他事情,也打不起精神。拿起画笔,经常发呆,也在担心文化课考试,觉得画笔很沉重,而听课时注意力不集中,记忆力很差,学习效率很差。该求助者的母亲证实儿子所说的内容属实。曾经到几家医院看病,各项检查均无异常,有位精神内科专家建议,让他看心理医生,便随母亲来到咨询中心,希望心理咨询师帮助他克服对文化课考试的害怕担心。求助者的核心心理问题是()。

A.经常发呆

B.害怕考试

C.入睡困难

D.记忆力差

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第4题
教育惩戒的种类包括一般教育惩戒、较重教育惩戒和严重教育惩戒,严重教育惩戒(如给予不超过一周的停课或停学,要求家长在家进行教育、管教)的适用对象包括小学高年级、初中以及高中阶段的学生,您认为小学高年级应指几年级至几年级()

A.二年级至六年级

B.三年级至六年级

C.四年级至六年级

D.五年级至六年级

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第5题
小明系某市初一学生(12周岁),某日,小明随同校高中三年级学生郭某、高某(均17周岁)到市另一中学闹事。郭某、高某均实施了伤人行为,而小明只在伤人过程中在校门口放风。某区公安分局对三人都作出行政拘留处罚决定,其中,小明被给予行政拘留3日。关于对小明的处罚,下列说法正确的是?()

A.可以依法给予行政拘留处罚,但不能执行

B.只能给予拘留以外的行政处罚

C.应当不予处罚

D.因小明未直接参与殴打,故应当从轻或者减轻处罚

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第6题
护士小赵拟设计一份问卷以调查乳腺癌手术患者出院后的延伸护理服务需求,确定问卷难度时应将患者的阅读水平设定在:()

A.小学五年级

B.初中三年级

C.高中一年级

D.高中三年级

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第7题
参加赛事组别()

A.学龄前

B.小学A(一至三年级)

C.小学B(四至六年级)

D.初中

E.高中

F.成人

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第8题
以下关于基础夯实包内容说法正确的是()

A.只针对高中学员

B.期中、期末、统考成绩在75-80分以下的学员

C.帮助学生深入理解基础知识

D.主要是夯实基础,扫清盲点

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第9题
患者,女性,18岁,大一学生。近2个月来行为怪异,尽管家庭富裕却常捡垃圾吃,解释是要“励志”;经常赤身裸体,解释是“要进行人体行为艺术展览”;经常半夜在操场大声歌唱。入院检查诊断为精神分裂,最可能诊断是()。

A.偏执型

B.紧张型

C.青春型

D.单纯型

E.未分化型

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第10题
女性,18岁学生,3周前咽痛、咳嗽、发热,近1周心悸、气促,不能平卧,伴心前区痛,查体:心率112次/分,律齐,心尖部闻及舒张期奔马律及Ⅱ/6级收缩期杂音,血沉50mm/h,抗链“O”1∶200,最可能的诊断为()。

A.风心病、二尖瓣关闭不全

B.扩张型心肌病

C.风湿性心肌炎

D.病毒性心肌炎

E.急性心包炎

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第11题
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在() A.初中一年级 B.初中二年级 C.初中

心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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