以下关于教学方法的说法哪项是正确的()。
A.教学方法是教师教的方法
B.教学方法是教师完成教学任务而采用的手段
C.教学过程中不需要设定教学目的
D.教师和学生之间的互动不属于教学方法
A.教学方法是教师教的方法
B.教学方法是教师完成教学任务而采用的手段
C.教学过程中不需要设定教学目的
D.教师和学生之间的互动不属于教学方法
A.新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面
B.新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面
C.新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面
D.外请培训组织进行的培训应着重于课程设计、成本核算、应用效果等方面
A.PBL 是以问题为导向的教学方法,是基于现实世界的以学生为中心的教育方式
B.PBL医学教育是以问题为基础,以医学生为主体,以小组讨论为形式,在辅导教师的参与下,围绕某一医学专题或具体病例的诊治等问题进 行研究的学习过程
C.以学生为主体、以问题为中心,在教师的整体把握 和指导下, 强调学生的主动参与
D.PBL六部问答法:什么是-是不是-性质、类型-原因-治疗、护理-转归
A.是培训基地或专业基地/轮转科室根据不同培训目的制定而成的“一门课”
B.课程内容是根据课程目的设定
C.面向全体住院医师的课程内容应体现多学科、跨专业能力的交叉与融合
D.可综合运用多种教学方法与手段
E.应有一批相对固定的师资团队
A.专家型教师相对新教师反思的重要性降低
B.教师反思的内容主要是教学方法问题
C.微格教学是教师反思最有效的手段
D.教师反思的方法包括行动研究
A.只要闻不到气味,室内环境就没有污染;
B.只要装修材料达标,室内环境就没有污染;
C.只要室内保持通风,室内空气就能确保清洁;
D.以上说法都存在误区。
A.在制定好活动目标之后,教师就要确定具体的教学内容,并选择合适的教学方法
B.为了保证活动目标的实现,教师必须选择和确定合乎目标、合乎本班幼儿实际的教学内容
C.除了确定教学内容之外,教师还要选择合适的教学方法
D.教学方法的选择与使用是否恰当,将直接关系到活动目标能否实现以及实现的效果如何
E.教师可以按照是组织欣赏活动,还是组织创作活动,来灵活地选择和运用恰当的教学方法
A.严格规范保险销售行为
B.切实改进保险理赔服务
C.大力加强互联网保险业务管理
D.积极化解矛盾纠纷
A.Python中的集合可以通过方括号“I”创建
B.集合中的数据类型必须是字符串类型
C.集合中的元素是无序的
D.集合中的元素可以是重复的