教师在专业化过程中存在并需要解决的问题有:
A.教师职业的修业时间远低于其他专业(例如,医生、律师)
B.学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的,因此实际上也不存在所谓专业的自由。
C.教师就业资格较易获得
D.由于目前的教学是以讲解式为主,故无需专业性学习,教学可以凭经验而得,这与低技术性行业一样。
A.教师职业的修业时间远低于其他专业(例如,医生、律师)
B.学校课程、教学内容、考试时间等无一是由教师根据需求自定的,因此实际上也不存在所谓专业的自由。
C.教师就业资格较易获得
D.由于目前的教学是以讲解式为主,故无需专业性学习,教学可以凭经验而得,这与低技术性行业一样。
A.物流司机走后,验货过程中,发现存在差异,需要审核笼车单,并联系物流配送服务说明差异情况,联系物流服务,跟进问题解决
B.验货时,发现生产日期存在问题,联系部门,如果部门人员同意收货,部门人员需要在笼车单上签字
C.验货时,发现商品存在质量问题,例如残损或者涨袋,需联系配送服务解决
D.验货时发现商品数量不一致,需联系配送进行解决
A.相关负责人
B.教师
C.家长
A.孩子的成长需要成人的引导
B.学习是一种自我激励和调节的结果
C.兴趣是最好的老师
D.学习动力是成功的源泉
A.需要电商提升社会责任感,依法依规销售
B.需要全社会共建远离烟草的文明和谐氛围
C.应依赖家长对未成年人实施严格家庭保护
D.只能通过未成年人的严格自律来保障实现
A.聘任教师的权利在中小学学校还是在上级教育主管部门
B.应该建立教师人事仲裁机构,完善人事仲裁制度
C.需要培育一个统一的、开放的、竞争的、有序的教师人才市场
D.还需要其他制度的配套,比如建立与教师聘任制相适应的社会保障制度
A.批评该小组实验不认真
B.和小组成员一起分析实验过程中可能存在的问题
C.和小组成员重新设计实验方案,并通过实验重新检验假设
D.引导小组成员一起分析实验过程某些步骤上不合理性
A.加强创新宣传的力度,发现意见领袖,积极发挥意见领袖的作用
B.与创新者保持联系,指导与协助采用者解决遇到的问题
C.鼓励农民开始大规模试用
D.保持敏感性并不断总结经验
A.督导商户是否严格执行特惠协议,是否为持卡人提供相关优惠服务。
B.检查商户是否摆放或张贴相关特惠标识
C.了解商户受理特惠服务的业务量情况,分析业务量高低的原因
D.融洽商户关系,了解商户在受理具体业务过程中是否存在需要协助解决的问题