关于原始的记录,下列说法不正确的是()。
A.数据应按测量仪器的有效读数位记录
B.原始数据应详尽记录测定条件、仪器、数据及操作人员
C.原始记录应有一定的格式,内容齐全
D.原始数据应用钢笔、圆珠笔或铅笔认真填写
A.数据应按测量仪器的有效读数位记录
B.原始数据应详尽记录测定条件、仪器、数据及操作人员
C.原始记录应有一定的格式,内容齐全
D.原始数据应用钢笔、圆珠笔或铅笔认真填写
A.排放污染物的企业事业单位,应当建立环境保护责任制度明确单位负责人和相关人员的责任
B.重点排污单位应当按照国家有关规定和监测规范安装使用监测设备保证监测设备正常运行,保存原始监测记录
C.严禁通过暗管、渗井、渗坑、灌注或者篡改、伪造监测数据,或者不正常运行防治污染设施等逃避监管的方式违法排放污染物
D.以上都不正确
A.建立SOP
B.每年年检记录
C.开机日仪器质控(质控Beads)
D.记录质控结果,并分析。失控要记录、分析、校准。实现实验室间条件的一致
E.实验室汇总所有检测项目的原始质控数据和质控图,室内失控记录及复审样本记录等交予实验室主任每年审核一次即可
A.收集、提取电子数据,应当由二名以上侦查人员进行
B.收集、提取电子数据,能够扣押电子数据原始存储介质的,应当扣押、封存原始存储介质,并制作笔录,记录原始存储介质的封存状态
C.封存电子数据原始存储介质,应当保证在不解除封存状态的情况下,无法增加、删除、修改电子数据
D.针对同一现场多个计算机信息系统收集、提取电子数据的,可以由一名见证人见证
A.清晰、整洁、准确
B.测试数据填写“性能良好”、“检查合格”、“试验合格”
C.维修记录应当至少保存2年
D.维修记录应当避免水、火、丢失等造成的损失
A.数据是原始事物现象的符号记录
B.信息等同于知识
C.信息是经加工处理的、具有意义的数据
D.知识是人们运用大脑对获取或积累的息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
A.智慧是信息经过加工提炼后形成的抽象产物
B.知识是人类求知活动的结晶
C.数据是对事物属性的客观记录
D.信息是经过组织的有结构的数据
A.妇女联合会应当将预防和制止家庭暴力纳入业务培训和统计工作
B.学校、幼儿园应当开展家庭美德和反家庭暴力教育
C.医疗机构应当做好家庭暴力受害人的诊疗记录
D.村委会应当组织开展家庭暴力预防工作
A.两条轨道只要长度一样就可以,材料可以不同
B.两条轨道的坡度需保持相同
C.记录时间时要多测量几次