题目内容
（请给出正确答案）
A.让孩子因为愧疚而进步
B.和孩子的错误划清界限
C.保护孩子免受伤害
D.传达世界明确可知的信念
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请分析上述两位老师回应方式的利弊并说明理由。
A.小丽跟同学交往时，总是很挑剔，觉得谁都不如自己
B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气，希望大家都听他的
C.琳琳为人热情，别人需要帮助的时，她总是伸出援手
D.和同学一起玩时，小刚总是积极参加。当人需要帮助时，他总是躲得远远的
A.小丽跟同学交往时总是很挑剔，觉得谁也不如自己
B.小红跟小伙伴说话时，总是恶声恶气，希望大家都听她的
C.琳琳为人热情，别人需要帮助时，她总是伸出援手
D.和同学一起玩时，小刚参加得很积极；当有人需要帮助时，他总是躲得远远的
，两人一直聊天聊到很晚。到了晚上11点，那位朋友在床底下拿东西时，突然说要女主人陪她去外面买果汁，那时候商店已经关门，可是客人仍然坚持要去，说有一种果汁她必须喝到。为什么？
入园那天，妈妈喂完早餐后告诉豆豆：“妈妈要去上班了，宝贝在幼儿园和老师一起玩，乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈，很忧伤地坐在自己的板凳上，而且不愿意移动，刘老师一靠近，他就激动地说“老师去那边”，这跟他在家里的表现完全相反。一天早上，豆豆一直坐着没有哭闹，而且要求看电视，刘老师时不时会关注他，比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”，但是刘老师们稍微靠近时，他就会说“老师去那边”，说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候，小朋友们都乖乖到桌子旁边，只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭，他说“不吃，要等妈妈”，无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候，豆豆不愿意睡，也不尿尿，一般老师说什么他都会说不。
问题∶
请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因？
请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。
假如你是刘老师，为了进入让幼儿适应幼儿园生活，你将如何来解决这一问题？
