题目内容
（请给出正确答案）
A.环境、病情有关的跌倒的主要危险因素、常见地点、时间及跌倒后果、相应的预防措施、如何帮助寻求,做到个体化,定期和持续进行
B.形式包括书面材料（手册、表格等）的发放、播放录像、墙报和护士或理疗师等专业人士的口头讲解
C.在入院时即对患者及照顾者进行宣教
答案
C、在入院时即对患者及照顾者进行宣教
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A.跌倒高风险地段放置警示标识、及时清理障碍物、固定病床脚刹、脚轮方向朝内
B.加强预防跌倒的健康教育，共同制订预防跌例措施
C.加强使用高风险药物的防范措施，床旁挂高风险药物提示牌
D.对高估自已能力的病人，护士及陪护应主动给予帮助并反复进行教育
A．留陪人，提供书面的健康教育宣传单
B．卧床休息，行走、活动时搀扶；头晕时避免上下床
C．床旁放置便盆或尿壶，沐浴室放置座椅；如厕、沐浴时使用扶手，座椅；有情况时使用紧急呼叫器
D．针对跌倒原因采取应对措施，对病人及家属进行预防跌倒的宣教
E．卧床休息；根据医嘱观察血压及血糖的变化；教育病人及家属药物的副作用及注意事项
F．保持地面干燥，光线充足；有障碍物时要放置标识牌；嘱病人穿大小适合的鞋子；教育病人及家属床栏的使用方法，保证病人及家属更替时及时教育；使用带轮子的设施，并且可以锁定防止滑动；设施、设备出现故障及时报修
G．评估有跌倒风险即悬挂“防跌倒/坠床”标识牌，跌倒风险评分2~3分在标识牌上贴上一颗星星，4分及以上贴两颗星星，以作警示
A．对患者进行安全事项的指导；加强与家属的沟通，使其明白患者目前的状态及配合内容
B．指导患者熟悉病区环境，对安全地带进行重点说明；指导患者选择合适的衣裤及鞋，防止绊倒
C．指导患者行走时抓好扶手，变换体位时动作宜缓慢；指导搬运患者时将平车、轮椅固定，防止滑动，就位后拉好护栏
D．指导安全的肢体功能锻炼；健康教育：指导患者／家属识别跌倒的危险因素及预防方法，向高危患者讲解跌倒的不良后果及预防措施
A.尽量调低病床的高度，对可以活动的病床固定好床脚刹车
B.设置地灯或夜间打开厕所灯光，保证良好照明
C.对所有医务人员、患者和陪护人提供有关防跌倒知识的健康教育与训练
D.对服用特殊药物者（如安眠药、镇静药、降压药），应加强观察
A.健康教育是卫生工作的首要环节
B.健康教育是建设精神文明，搞好医院公共关系的重要环节
C.健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的重要环节
D.健康教育是一种预防和健康促进指施，不是治疗因素
A.建立健全三级妇幼保健网，开展围妊娠期及围生保健工作
B.加强健康教育，使孕妇掌握孕期卫生的基础知识，自觉产检
C.指导孕妇合理饮食与休息
D.报道提示补钙有预防妊娠高血压疾病。在钙缺乏地区每日补钙1-2g有预防妊娠期高血压疾病的作用
E.以上都是
A、供吃、住、穿、医疗等条件以保障未成年人得以生存和身体的健康
B、对未成年人的思想、行为进行正确的教育、引导和管理，预防和制止未成年人的不良行为
C、保证未成年人接受学校科学、文化等知识教育，不能让应当接受义务教育的适龄儿童辍学
D、只负责督促未成年人的学习成绩
A.入院时向患者及家属介绍入院须知及病房安全守则，进行预防知识教育
B.高危患者的床头放置防跌倒警示标识牌
C.适当使用床旁护栏，极度躁动的患者，按《约束患者护理规范》处理
D.高危患者外出检查时，需用轮椅或车床由患者家属护送，必要时使用约束带
E.保持设备设施安全，床轮锁紧，将床调到最低位
