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[判断题]

小班幼儿的思维是以具体形象思维为主，抽象逻辑思维萌芽（）

答案

否

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第1题

幼儿的思维是以具体形象思维为主的，应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和（）来进行科学学习

A．实际操作

B．游戏

C．活动

D．实验

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第2题

对于以具体形象思维为主的小班幼儿来说，什么样的游戏更能激发幼儿的兴趣？（)

A.情节有趣

B.人多

C.高难度

D.故事性强

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第3题

幼儿思维的主要特征是（)。（A)直观动作思维（B)形象逻辑思维（C)具体形象思维（D)抽象逻辑思维

幼儿思维的主要特征是()。

(A)直观动作思维

(B)形象逻辑思维

(C)具体形象思维

(D)抽象逻辑思维

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第4题

小班幼儿的心理发展特点包括（)。

A.由直觉行动思维向具体形象思维发展，想象力增强

B.自我概念开始发展，但自控力差

C.能用简单语言表达自己的感受与需要

D.处于秩序敏感期

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第5题

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。（A）形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主（B）感

童年期思维的质变表现为从幼儿期的（）。

（A）形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

（B）感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主

（C）具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主

（D）具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主

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第6题

4岁以后幼儿的思维以具体形象思维为主。（)

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第7题

三小学低年级的学生的思维水平（)。

A.以抽象逻辑思维为主

B.以直观行动思维为主

C.以直观形象思维为主

D.以创造性思维为主

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第8题

学前儿童思维的典型方式是（)。

A.具体形象思维

B.直观行动思维

C.抽象逻辑思维

D.语词逻辑思维

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第9题

小学儿童具备的思维方式有（)。

A.直观动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第10题

婴儿1”3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即()。

A.具体形象思维

B.简介行动思维

C.抽象逻辑思维

D.感知动作思维

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第11题

根据思维过程所凭借的中介的不同，可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和（）。

A.聚合思维

B.发散思维

C.创造性思维

D.具体形象思维

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