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更多“学生参与春季诊断需要准备的设备（）”相关的问题
第1题
新老生跨报遵循规则（）
A.在读老生：春季在读，且续报导班前未进行退费，直接有续报班次，满足跨报规则
B.未在读：满足跨报规则则为老生，不满足则视为新生。老生可以参与跨报，不需要重新诊断；新生不可以参与跨报，需要重新诊断
C.在线老生，转面授需要参加诊断；面授转在线，不需要
第3题
你的保龄球馆的业务因为建立了一个“约会服务联合会”而蒸蒸日上。因此，你需要建设另一套
设备。你已准备了一个招标包，其中包括所需的有关供给、设备和服务的描述。你深信招标将使所有卖方公平竞争。对于这项工作，你希望避免任何的混乱，因为你可能不会与卖方谈判；但是，你在招标书中明确指出，你不一定将合同给出价最低的卖方。在这种情况下，你应该准备——（）
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A．禁止卖方来参与投标，因为你需要时间来决定交合同给谁
B．将你授予合同的决策过程尽量完整地书面报告给卖方
C．通知赢得了招标的卖方并告诉其他的卖方不需要就这个总是进行进一步的讨论
D．限制招标卖方的数量以减少冲突
第4题
本次期中诊断描述正确的是（）
A.可利用升班升档的规则，促动有需求的家长报考，从而促使后续续读的成功率
B.本次诊断正常升班升档，不设限制，但不对家长强调该点规则，保证相对公平
C.只可升班升档（或拓科）乐学层、励学层，升班升档（或拓科）博学层需恢复线下后对已达线学生进行加测判断是否升档，家长提问再私聊，引导关注诊断意义的本身，而非升班目的
D.春季短期班为期中诊断备考特设，可利用备考和短期班的推班进行捆绑，促进转化
第5题
为了增强教学的直观性，你为某一堂课精心准备了多媒体课件。课上你正在为学生播放一段视频时，多媒体设备突然发生故障。你尝试修复和重启都没有成功。此时班上已经闹哄哄了大部分学生都在下面讲话，甚至相互打闹。看到这种情况，你维持课堂纪律时最可能说的是（）
A."同学们稍安勿躁，等多媒体设备恢复了我们再继续讲课，现在请大家保持安静
B."你们都在干嘛呢这节课的新知识都掌握好了吗是不是都不需要听讲就会啦
C."多媒体暂时有故障，不过没关系，看大家气氛热烈，我们先一起来讨论一个问题
D."请吵闹的同学马上安静下来，自己不想听课也别影响其他同学认真学习，好吗
第7题
开学时，初一（5）班的赵老师为了了解班上学生对数学学习的准备程度，运用作业、调查和测评等方式对学生进行了评价，这种教学评价被称为（）
A.诊断性评价
B.总结性评价
C.形成性评价
D.过程性评价
