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更多“在线上课的时候不要看学生，防止自己更加紧张（）”相关的问题
第1题
学生最喜欢上王老师的课，因为她上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或睡觉。王老师认为自己只要认真吧知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的责任，她的这种行为有哪些不妥（）
A.没有认真履行教师的权利
B.没有认真履行教师的义务
C.没有认真履行教师的职责
D.没有落实教育教学任务
第2题
阅读写作教学案例,按照要求答题。节写作审题指导课后,教师访谈学生,请学生回忆“哪位同学的审题思考表现最好”。有学生说忘了,想不起来了;有学生能提到某生,但不能说出该生审题思考的具体表现。教师就此做了反思,调整教学思路后,又上了一节课,课后访谈学生,学生多能说出自己在审题思考上的学习收获,两位同学就某生的突出表现,回答如下:生1:他给想象限定了一个空间,不是胡乱的想象,主要说的是对社会起到了推动作用的想象。生2:应该说他的想法更进了一步,别人的认识都是说想象,但没有说到好与坏的问题,而他谈到了想象的好与坏。对上述案例的分析不恰当的是（）
A.第一次上课,学生不能回忆课堂学习的重点内容,教学无效
B.第二次上课,学生的回答显现出他们对审题思考过程的认识
C.第一次上课,教师想达成的目标与学生实际达成的目标有差距
D.第二次上课,课堂教学重点突出,促进了学生写作思维的发展
第3题
生水痘的学生什么时候可以回学校上学，以下说法正确的是（)
A.不发热了就可以回学校上学了，水疱没有结痂也可以
B.一般隔离时间为21天，直至水疱全部结痂为止
C.家长认为可以上学的时候可以回学校上课
第4题
《画杨桃》一课中，“老师的教诲让我终生难忘”中“教诲”指（）
A.当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的
B.当别人的看法和自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去想一想
C.看见一件东西是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样
第6题
参加剑桥儿童英语等级考试的目的在于（）
A.为了跟隔壁家的小华比较，自己的孩子从小学习英语更有面子
B.为学生提供一个科学和公平的测试系统。指导学生制定合理的学习计划，激发学生的学习积极性
C.为了证明自己家的孩子在很小的时候就掌握更多更厉害的语言技能
第8题
很多经典国货，近几年都开始以一些“出格”行为把自己变成“国潮”代表，宇宙牌酱油也想加入其中，你会给它哪些建议（）
A.时代大潮之中，不进则退，破圈是早晚的事，宜早不宜迟
B.看别人在做什么，更要看自己想做什么，凑不凑热闹，还是要先看是否对生意有帮助
C.变成国潮有很多显而易见的好处，但也并不是国货们的唯一选择
D.品牌一定要特立独行、与众不同，国潮已经很多了，一定不能再去加入
第10题
李老师和王老师下课后在办公室讨论学生的问题，李老师问王老师说我们班上小a上课总是斜眼睛看
玩具，这怎么办呀？王老师说我们班之前也有一个孩子斜眼看玩具，他一看我就把玩具收走，后来他就不斜眼看了，你也试试吧，李老师说是吗？那我明天也试试这个方法，第2天上课的时候，李老师就直接在孩子斜眼看玩具时把玩具拿走了，你觉得王老师的做法如何？（）
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A．王老师的做法是对的因为王老师给自己孩子使用是有效的
B．王老师的做法是不对的，因为王老师不了解李老师的孩子的情况，直接就给予别人建议
C．王老师的做法是对的，因为两个孩子的行为是一样的
D．A和C都是对的
