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第2题
我认为题型“交互阅读”对于我在学术环境下的学习非常有用（）
A．IthinktheInteractiveReadingitemstestedintheDETareusefulforacademicpurposeB．1C．2D．3E．4F．5
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第5题
我认为题型“听写句子”和“朗读句子”对于我在学术环境下的学习非常有用（）
A．IthinktheListenandType&ReadAloudtestedintheDETareusefulforacademicpurposeB．1C．2D．3E．4F．5
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第6题
我认为题型“填入缺少的字母完成文字”对于我在学术环境下的学习非常有用（）
A．IthinktheReadingandCompletetestedintheDETisusefulforacademicpurposeB．1C．2D．3E．4F．5
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第7题
案例：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一诗人
。
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弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。“昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。
（1）你认为弗兰克为什么会有上述反应？
（2）为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做
第10题
求助者：“您猜对了，我不知道这是不是我的偏见，我觉得没结过婚的人，可能无法了解我的婚姻问题。”面对来访者这样的质疑，你认为下列哪种机构化技巧能够有效打消求助者的疑虑（）
A．我是未婚，这或许是缺点，不过凡事总要试试看，或许会有出乎意料的效果。虽然您可能会因此多花些时间与金钱，不过或许不会。反正人生就是一场冒险游戏，试试看才知道结果B．请相信我完全有能力处理您的问题。况且既然来了，就应该相信我，如果不相信我的话，您又何必要坐在这里呢C．您希望我已婚，否则您担心我无法帮助您。我的训练与专长就是婚姻问题，我的研究生阶段专攻的领域是家庭与婚姻，而且曾受过两年的婚姻治疗训练。在我处理的个案中，大部分的问题跟婚姻有关。虽然您还没有仔细告诉我您的问题，不过我愿意试一试D．我是未婚，可是也就是因为我未婚，没有过去经验的污染，所以能够比较客观。我的未婚，不仅对您的问题不会有不良的影响，而且处理您的问题时，能比较客观
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