叙事护理的目的()
A.激发护士的共情
B.提升护士的沟通能力和人文素养
C.完善对患者的整体护理
D.解除患者和家属内心的困惑与痛苦
E.丰富临床心理护理内涵和形式
E、丰富临床心理护理内涵和形式
A.激发护士的共情
B.提升护士的沟通能力和人文素养
C.完善对患者的整体护理
D.解除患者和家属内心的困惑与痛苦
E.丰富临床心理护理内涵和形式
E、丰富临床心理护理内涵和形式
A.一种不同于标准病历
B.以一般性语言书写医疗过程记述
C.达到与患者更好地共情,并反思自己的临床实践
D.目的是使医生思考和理解患者的经历感受
A.以来访者为中心
B.将个体的心理问题看作生活故事中的插曲
C.干预者要做的是挖掘个体重构新故事的契机,激发其主观能动性,不断丰富、巩固美好的生活叙事
D.从而促进其现实态度、行为的改变
A.护士应该走出自己的参照框架而进入惠者的参照框架
B.护士不需检验自己是否做到了共情
C.共情时应在会谈中问随便插入,使患者觉得自己受到重视
D.护士应完全受求助者情绪的影响
E.共情不需要考虑患者的特点和文化背景
A.叙事护理是一种态度,是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命
B.叙事护理强调的不是技术而是态度
C.我们不是以改变患者为目的,是强调对患者生命的了解与感动
A.叙事护理是一种态度,是以尊重、谦卑、好奇的态度来面对生命
B.叙事护理强调的不是技术而是态度
C.我们不是以改变患者为目的,是强调对患者生命的了解与感动
D.我们应努力改变患者的不当想法,强调正确的行为模式
A.(1)(2)(3)
B.(1)(3)
C.(2)(4)
D.(4)
E.(1)(2)(3)(4)
A.同时被译作移情能力
B.为社交中的重要能力之一
C.所有的沟通,最终目的是为了达成共识,产生共情
D.共情指的是一种能设身处地体验他人处境,从而感受和理解他人情感的能力
A.注意倾听病人主诉,准确评估疼痛程度和性质
B.预先止痛,避免疼痛对机体的不利影响
C.选择有效镇痛措施,切实缓解疼痛
D.避免激发或加剧术后疼痛的因素
E.早期观察并及时处理镇痛治疗的并发症