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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

以下关于说课的理解错误的是()

A.王老师认为说课其实就是课堂教学,不过对象是同行不是学生B.张扬认为说课是需要按照教案说的,所以说课就是说教案C.说课就是让教师以语言为主要表述工具,在备课的基础上,面对同行、专家、系统而概括地解说自己对具体课程的理解,阐述自己的教学观点,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等,然后由大家进行评说D.说课不是面向学生说,不需要考虑了解和研究学生E.说课活动主要是依靠教师的口头语言来进行,可以课前说,也可以课后说
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ABD

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第1题
如果客户发起了投诉,以下哪些情况是投诉成立的()

A.张三老师告诉家长可以不用加他微信,有问题自己解决

B.李四老师说网校各个学科的期中测试题长期班老师都是可以发给家长,家长去问长期班老师要,结果长期班老师没有,打电话投诉

C.王二老师跟家长说,只要上了我们的课孩子的成绩一定会提升,报名就好了,家长上了一学期没效果,打电话投诉

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第2题
关于周课打卡,以下哪个说法是【错误】的()

A.连续打卡5天才可获得实物奖励

B.不可以补打卡

C.不可以设置分组可见及删除朋友圈

D.打卡的目的是为了老带新

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第3题
以下有关教学教法的表述正确的是()

A.掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词

B.课堂教学是一种客观的实践活动,所以听课活动中没有主观因素存在

C.案例主题一般以本课教学内容加上教学案例几个字来体现

D.说课的重点在于“为什么这样教”

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第4题
以下关于经济周期的理解错误的是()

A.复苏期,股票总体收益大于债券

B.繁荣期,大宗商品好于股票

C.萧条期,现金为王

D.衰退期,股票总体收益大于债券

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第5题
以下关于微课的优点,哪些理解是正确的?()

A.可以适应碎片化学习的需要

B.符合在线学习的注意力规律

C.可以适应个性化学习的需要

D.可以重复学习

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第6题
请问以下关于厕所清洁的安排,那些是合理的()
A.对入职两天的新生说:小红,请你把厕所清洁一下,谢谢B.对入职两天的新生说:小红,请你在高峰来临前的10:00-10:30,完成厕所的清洁,要求把墙面,地面,蹲厕全部清理干净,再将垃圾桶收拾干净,工具可以在工具间找到,谢谢C.对在大厅工作半年的老员工说:小明,请在高峰来临前把厕所周清完成,谢谢D.对在大厅工作半年的老员工说:小明,请你在高峰来临前的10:00-10:30,完成厕所的清洁,要求把墙面,地面,蹲厕全部清理干净,再将垃圾桶收拾干净,工具可以在工具间找到,谢谢
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第7题
对文章内容理解分析不正确的一项是()
A.文章两次写到了笑,讲学家的笑是自以为懂的物理,笑别人不具备这方面的知识;老河兵的笑,而是因为富余实际经验,笑讲学家主观臆断B.在打捞石兽一事上,寺僧空谈事理,不切合实际,代表的正是据理臆断的态度;讲学家考虑不周,忽而原地打捞,忽而沿河而下,代表的是不深思熟虑而盲目行动的态度;唯有老河兵能综合考虑各种现实因素,提出符合实际的结论,代表的是实事求是的作风C.这个故事说明了一个道理:遇到问题,如果不从实际出发,而是主观臆断,就容易出现错误的结论。文中体现道理的原句:然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可据理臆断欤D.为什么学者的结论是荒唐的,而老河兵的结论是正确的因为学者知识拘泥于一般的道理,而老河兵是根据石性、沙性和流水反击力等物理属性,以及三者之间的关系,作出正确的判断
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第8题
以下对八儿说分粥这一情节理解错误的一项是()
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第9题
下列句子中加点词语使用有误的一项是()年前那场触目惊心的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪

A.课文中那些意味深长的语句,要反复阅读,加深理解

B.在衰草连天的季节里,连到处飞的蚊子也销声匿迹了

C.我们坚定不移地实行对外开放政策,在平等互利的基础上积极扩大对外交流

D.回想起73年前那场触目惊心的战斗,老英雄就情不自禁地流下两行热泪

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第10题
以下关于课文内容理解正确的一项是()

A.嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子句中的老孩子指长相显得比较老成的孩子

B.八儿的妈妈要到太阳落下时才准他吃腊八粥,说明他的妈妈不十分爱他

C.课文主要写了等粥和喝粥两件事,其中等粥写的详细,喝粥写得简略

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第11题
某教师回到办公室说:“二年级二班的学生真笨,这堂课我连续讲了三遍,他们还是不会。我是发
挥了教师的主导作用了,他们不会我有什么办法。?

如何理解教师主导作用,这位教师全面发挥主导作用了吗?

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