A.发生鼻出血,应安慰学前儿童不要紧张,让其釆取坐位,头稍前倾,成人捏住其鼻翼,压迫五分钟后松手,看看是否止血
B.学前儿童发生切割伤,止血时可用脱脂棉或普通手纸
C.皮下出血,一般外用活血化瘀的药,不久即可痊愈
D.学前儿童发生跌撞后,应首先观察其体表有无伤口,如无伤口和血液外流现象,则威胁不大
A.每次只能采集一位患者的血标本
B.库血取出后立即输入
C.为防止过敏反应,血液内可少量加入钙剂
D.发生严重反应,应立停止输血
E.加压输血需专人守护
A.1-3ml
B.3-5ml
C.5-7ml
D.7-8ml
E.8-10ml
A.输液时应在对侧肢体抽血
B.生化检验标本在空腹时采取
C.同时采全血、血清标本,血液先注入干燥试管
D.血液注入速度要缓慢
E.培养标本在病人使用抗生素前采取
A.抽取全血标本后,注入干燥试管
B.危重患者采集血标本,可以输液针头处抽取
C.采集血培养标本后,迅速注入抗凝试管内
D.同时抽取不同种类的血标本时注入顺序为:血培养瓶→抗凝试管→干燥试管
E.血清标本注入试管后,应轻轻旋转摇匀
A.采集血液标本应严格执行无菌操作
B.严禁在输血针头处采集血标本
C.含抗凝剂的采血管要立即上下摇匀8次
D.取血不顺时反复推压、穿刺易至标本溶血或有小凝块
E.做二氧化碳结合力的测定时,选用含枸橼酸盐的抗凝管