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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

您是否有把本课程中学习到的知识应用于实践的思想()

A.能够对电磁场中复杂的问题进行分析

B.能够对电磁场中简单的问题进行分析

C.并不清楚本课程中所学内容有什么用

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第1题
你是否掌握了本门课程教学目标1“能够应用基本的实验技能,结合模拟电子技术理论课知识,对实验电路进行设计、搭建及调试,从而能够将实际工程中涉及的电子电路问题抽象成理想模型后,进行分析设计。”所要求的内容()

A.非常认同

B.认同

C.基本认同

D.不认同

E.完全不认同

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第2题
下面说法正确的是()
A.六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升,帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B.课程中的几何模块侧重曲线形图形,从直线到曲线,从平面图形到立体图形,这种多样性的设计能够激发学习兴趣,培养了创新能力C.为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成,课程设有应用型模块,贴近现实又高于现实的经济、行程问题,既解决我们生活中的问题,又培养分析问题的能力,进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D.学习本课程查缺补漏的同时,为未来的学习打下坚实的基础
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第3题
请评估"无机材料测试技术”课程帮助你提高解决“材料领域复杂工程问题”能力的程度()

A.明显提高,能够考虑多个因素对材料分析的影响,建立逻辑分析能力,提升了缜密的解决方案规划能力和执行能力

B.有部分提高,能够意识到材料的分析不是简单过程,需要考虑多种影响因素,还需要建立缜密的分析能力和正确的执行能力

C.没有明显提高,课程学习前后对个人知识结构没有明显影响

D.课程的学习打破已有知识格局,导致了混乱和困惑,引起能力倒退

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第4题
通过本课程的学习,能否辨别粉体材料与工程领域技术问题的关键因素,对问题进行分析、归纳总结()

A.能够

B.基本能够

C.不能够

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第5题
本专业毕业要求7-环境和可持续发展:能够理解和评价机械领域复杂工程问题的工程实践对环境和社会可持续发展的影响。您认为是否合理()

A.很合理

B.合理

C.基本合理

D.不合理

E.很不合理

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第6题
您认为本课程的等级:初级:知识技能入门,适用于初次接触知识的人员,岗位必备中级:能够促进参训人员知识技能提升或拓展,注重学员对问题的深入掌握,和岗位业务相结合高级:知识技能有深度,内容系统全面,注重培训内容对绩效的贡献()

A.初级

B.中级

C.高级

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第7题
关于信息加工模型对学习的指导意义的说法,错误的是()。

A.回忆阶段是把已经获得的知识和技能应用于新的情境之中,这一阶段涉及到学习的迁移问题

B.获得阶段起着编码的作用即对选择的信息进行加工将短时记忆转化为长时记忆的持久状态

C.在动机阶段要引发学生对达到学习目标的心理预期,让学生产生学习的动机

D.在领会阶段中,教学的措施要引起学生的注意提供刺激引导注意,使刺激情境的具体特点能被学生有选择的知觉到

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第8题
关于机器学习的目标分析步骤的说法,错误的是()。

A.机器学习的目标需求更注重于解决具体的问题

B.机器学习的类型可分为有监督、无监督和半监督学习

C.半监督学习使用的训练数据不需要标签

D.有监督学习能够依据学习到的知识对新的实例进行推测

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第9题
按照人工智能发展历程,对以下观点出现的时间进行先后排序,正确的是()。

①智能机器能够创建周围环境的抽象模型,如果遇到问题,能够从抽象模型中寻找解决方法;②知识是有智能的机器所必备的;③机器要自己从数据中学习到有价值的知识;

A.①②③

B.③①②

C.②①③

D.①③②

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第10题
通过本课程的学习,您是否理解了核酸检测的基本原理和应用原则()

A.仍然比较陌生

B.能够理解少部分

C.能够掌握大部分

D.基本全部掌握

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