题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

希望通过易趣音乐课堂学习什么（）

A.只要敢唱，就会唱，只要会听，就会唱，只要想学，就能学

B.1周快速入门（简单唱出一首完整歌曲）

C.1个月速成几首曲目

D.4个月稳扎稳打演唱不同类型歌曲

E.每个月学会一两首终身与音乐为伴

答案

D、4个月稳扎稳打演唱不同类型歌曲

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更多“希望通过易趣音乐课堂学习什么（）”相关的问题

第1题

线上线下混合教学模式中，你希望任务的分配比重是怎样的（）

A.线下教授所有学习内容，线上只进行作业的布置和提交

B.线上有完整的教学内容，线下教学作为线上内容的补充

C.线上有完整的教学内容，线下课堂只进行课后答疑和交流

D.教学互动中师生自由调整

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第2题

杨老师在自己的课上将学生分成若干个小组，并采用任务教学的方式组织课堂，同一小组的学生需要完成相应的学习任务，学生最终得分则取决于小组任务的完成情况，杨老师希望通过这种方式帮助同组内的学生建立何种互赖关系（)？

A.积极的相互依赖

B.竞争的相互依赖

C.无相互依赖

D.消极的相互依赖

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第3题

已报名的学员如何提交自己的随堂测（编程除外）（）

A.只能在官网首页登录提交在自己的学习中心

B.只能通过手机或者平板上下载的学而思APP进行提交

C.在电脑下载的学而思网校直播课堂进行提交

D.以上三个位置都可以

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第4题

课堂授课内容，您希望是（）

A.讲解全部知识点

B.只讲解重点与难点的理论

C.课堂讨论与参与

D.精讲部分重点与难点的应用

E.讲解习题

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第5题

有些小学生在课堂上会积极举手回答问题，目的就是希望获得老师的一面小红旗。这种学习动机是（）。

A.内部动机

B.外部动机

C.内化动机

D.近景动机

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第6题

以下选项描述的事实中，除了哪一项，其余都显示出建立课堂规则有助于学生良好的学习（)？

A.大多数学生讨厌在教室中捣蛋的人

B.大多数学生都喜欢学习

C.大多数学生希望教室中有公平合理的规定并能确定执行

D.大多数学生都不希望成人来督导他们学习

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第7题

你是否愿意通过自主专项练习提高测试能力（）

A.愿意，自主练习效率会更高

B.愿意，希望和老师课堂讲解相结合

C.不愿意，希望以老师课堂讲解为主

D.不愿意，对通过专业测试没有兴趣

E.其它

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第8题

提问语可以放在以下哪些教学过程中使用（)

A.学生初入新课时

B.学生学习到一定程度时

C.讲授到教学中的重难点时

D.教师希望与学生进行互动时

E.提问语在课堂中的任何时候都可以使用

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第9题

对学生来说，由于知识基础的差异和个性品质的不同，对新课程有很多不适应的地方。比如，新

课程提倡的研究性学习，就使很多学生不知所措。一个班少则有四五十人，多则六七十人，要进行有效的合作探究，难度很大。据上瀑教师分析，在研究性学习过程中受益的多是那些主动性强的学生，三分之二的学生是跟着走或跟不上。在众多的课堂实践活动中，表现突出的只是那些性格外向的学生，性格内向的学生则只能做旁观者。这种状况很容易导致学生出现两极分化。

问题：

对于新课程改革中遇到的这个问题，你认为应该如何调动全体同学的积极性，采取什么有效的方法，才能使所有学生在新课程改革中受益？

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第10题

什么是课堂管理（）

A.教学管理+学生管理+环境管理+时间管理

B.教学管理+学生管理+环境管理+课堂管理

C.教学管理+行为管理+环境管理+时间管理

D.学生管理+环境管理+时间管理+学习管理

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第11题

什么是教师对学生的学习状况和自己教学状况的重要反馈渠道，是促进学生学习的一种重要方法？()