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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在外期间,如果发现发烧、咳嗽、呼吸困难、呕吐、肌肉酸痛、畏寒等症状。应该()

A.立即停止工作

B.报告科室安全员

C.及时到医院诊断治疗

D.再等等,回去睡一觉就没事了

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立即停止工作报告科室安全员及时到医院诊断治疗

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第1题
感染新冠病毒后有什么症状等()

A.发烧

B.乏力

C.头痛

D.咳嗽

E.呼吸困难

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第2题
某公司举行会议,200余人参加,至会议后一周,多地出现500余人发烧、咳嗽、呼吸困难,该发病属于()

A.散发

B.流行

C.大流行

D.暴发

E.大暴发

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第3题
新型冠状病毒感染的肺炎患者主要临床表现为(),呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。

A.发烧、乏力

B.发烧、咳嗽

C.发热、咳嗽

D.发热、乏力

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第4题
员工如发现自己发烧、咳嗽或者流行性感冒等不适,但为了保证按时开餐,应该坚持上班()
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第5题
疫情期间口罩佩戴方法()

A.感觉有点不舒服,拉下来一会透透气

B.全程佩戴好口罩,订单结束后立马就摘

C.全程佩戴好口罩,订单结束后一分钟才可以摘下

D.也可以不戴,我自己没有发烧咳嗽

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第6题
如果同住的家人身体不适,发烧咳嗽,你应该怎么做?()

A.马上坐公交车,送他去医院就诊

B.马上乘坐私家车,送他去医院就诊

C.第一时间告知部门疫情联络员或主管

D.过年大家都很忙,等过完年再告知公司

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第7题
如果上课中途,科任老师发现有学生出现发烧、咳嗽或乏力等症状,正确的做法是()

A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告

B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查

C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作

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第8题
我校新冠病毒学生防控应急处置预案有哪些规定()

A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任

B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置

C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检

D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母

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第9题
某班某寝室长午检发现学生咽喉痛疼、无发烧、无咳嗽,学校按照“发现报告——校医复检——普通疾病(扁桃体发炎)——解除警戒”四步法进行应急处理。下列哪项叙述正确()

A.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告教官

B.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告教官

C.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告班主任

D.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告班主任

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第10题
塑型性支气管炎的诊断依据()

A.出现急性、爆发性呼吸困难

B.胸部影像发现肺不张

C.发热、咳嗽、喘息,常规治疗效果欠佳

D.排出或支气管镜下发现橡胶样支气管树状物质

E.血常规白细胞升高

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第11题
某班在上课期间,任课教师发现1名学生精神萎靡不振,出现发烧症状,但无其他症状。学校规定按照“发现报告——校医复检——医院就诊——应急措施”四步法进行应急处理。学生注意事项中下列叙述哪项正确()

A.班长直接带异常学生到学校留观室

B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室

C.异常学生直接到学校医务室

D.班长第一时间报告班主任,由班主任带异常学生到学校临时留观室

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