在外期间,如果发现发烧、咳嗽、呼吸困难、呕吐、肌肉酸痛、畏寒等症状。应该()
A.立即停止工作
B.报告科室安全员
C.及时到医院诊断治疗
D.再等等,回去睡一觉就没事了
立即停止工作报告科室安全员及时到医院诊断治疗
A.立即停止工作
B.报告科室安全员
C.及时到医院诊断治疗
D.再等等,回去睡一觉就没事了
立即停止工作报告科室安全员及时到医院诊断治疗
A.发烧、乏力
B.发烧、咳嗽
C.发热、咳嗽
D.发热、乏力
A.感觉有点不舒服,拉下来一会透透气
B.全程佩戴好口罩,订单结束后立马就摘
C.全程佩戴好口罩,订单结束后一分钟才可以摘下
D.也可以不戴,我自己没有发烧咳嗽
A.马上坐公交车,送他去医院就诊
B.马上乘坐私家车,送他去医院就诊
C.第一时间告知部门疫情联络员或主管
D.过年大家都很忙,等过完年再告知公司
A.第一时间向班主任、年级级长和校医报告
B.班主任、年级长和校医立即带学生到A座1楼健康观察室,进行进一步检查
C.交代本班其他学生不接触该学生的物品,并就该学生物品做好消毒工作
A.建立班主任-学工处-分管副校长-校长信息传报四级责任制,发现异常情况班长及时报告班主任
B.防控应急处置流程为:发现报告——校医复检——医院就诊——应急处置
C.班主任发现学生发烧、咳嗽等身体异常情况,应立即将学生送往学校临时留观室请校医复检
D.校医复检后若需送学生到医院就诊,校医负责电话联系120,班主任负责报告学工处并通知其父母
A.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告教官
B.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告教官
C.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,寝室长第一时间优先报告班主任
D.考虑就近高效原则,在宿舍发现学生身体异常,班长第一时间优先报告班主任
A.出现急性、爆发性呼吸困难
B.胸部影像发现肺不张
C.发热、咳嗽、喘息,常规治疗效果欠佳
D.排出或支气管镜下发现橡胶样支气管树状物质
E.血常规白细胞升高
A.班长直接带异常学生到学校留观室
B.班长随同班主任送异常学生到学校临时留观室
C.异常学生直接到学校医务室
D.班长第一时间报告班主任,由班主任带异常学生到学校临时留观室