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[单选题]
国家对地方教育行政部门和学校,就地方教育发展的规模,人才培养的数量和规格、教学内容的确定、课程的设置和课时的安排以及教学方法的选择等基本属于地方和学校内部的事务提供建议,间接地影响地方和学校的经营方向和活动,使之与国家宏观的教育目标和教育活动相一致,这体现了教育管理的()
A.计划职能
B.指导职能
C.服务职能
D.经营职能
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B、指导职能
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A.计划职能
B.指导职能
C.服务职能
D.经营职能
B、指导职能
A.县级以上地方人民政府教育行政部门认定
B.省、自治区、直辖市认定
C. 国务院教育行政部门认定
D. 学校根据国家有关规定自行认定
A.提供教师职位晋升途径
B.提供符合地方安全标准的教育教学设施和设备
C.不断提高教师思想政治觉悟和教育教学业务水平
D.对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助
A、县级以上地方人民政府
B、各级教育行政部门
C、省、自治区、直辖市人民政府
A.提供必需的图书、资料
B.支持教师制止侵犯学生合法权益的行为
C.对教师科学研究中的原创性工作给以鼓励
D.提供符合地方安全标准的教育教学设施和设备
A.A.拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的,地方人民政府应责令期限期改正。
B.B.教师对学校侵犯其合法权益的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的15日内作出处理。
C.C.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。
A.国家
B.地方
C.教育行政部门
D.教师
A.各类中小学校
B.小学
C.中学
D.各类中小学校及高等学校
A、法制教育
B、安全教育
C、禁毒教育
D、心理教育