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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

生活中我们经常看到在成人的逼迫下，幼儿才去执行某些健康行为，这指的是健康行为的非有利性。（

生活中我们经常看到在成人的逼迫下，幼儿才去执行某些健康行为，这指的是健康行为的非有利性。()

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第1题

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的，也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。()

评价不仅仅要看到幼儿独立能做的，也要看到幼儿在同伴或者成人的帮助下能做到的。（)

此题为判断题(对，错)。

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第2题

有光才有色，如果没有光，大千世界中的万象色彩也就无从谈起了。也就是说，我们所看到的色彩是在光的作用下才被我们的眼睛所感知的。（)

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第3题

文献传说中的乐人、乐舞、乐器在原始乐舞活动中，人们常把自己打扮成狩猎的对象或氏族的图腾，“击石拊石，百兽率舞”这类乐舞反映了先民的()生活，仿佛使我们看到先民们在骨笛、陶哨、陶埙、石磬伴奏下，欢乐歌舞的情景。

A.表演

B.狩猎

C.唱歌

D.乐器

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第4题

在一些管线上，我们经常看到压力表下面的那一段细管被弯成“O”字形，这段“O”形管的作用是（)。

A.美观、好看

B.抗震作用

C.设计人员的设计习惯

D.缓冲管线内的瞬间压力变化

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第5题

在幼儿园班级生活中，幼儿经常是以（）为单位参加活动的

A.个体

B.小组

C.班级

D.3人

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第6题

您的孩子能在圆形上进行3种创意添画吗（）

A.能（您的孩子在不提醒下，能在圆形上进行任意3种创意添画，孩子可以画出：太阳、棒棒糖、西瓜、钟表等生活中圆形的事物。）

B.基本能（您的孩子在提醒下，1次能进行3种创意添画，例如当孩子画不出来时，我们成人引导孩子看钟表或汽车轮胎，然后孩子再进行添画）

C.不能（您的孩子在提醒下，还是不能在圆形上进行3种创意添画）

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第7题

如何在生活实际中对幼儿进行安全教育（）

A．外出时，提醒幼儿要紧跟成人，不远离成人的视线

B．不随意跟陌生人走，不吃陌生人给的东西

C．帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事情

D．帮助幼儿认识所有的安全警示牌

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第8题

婴幼儿情绪、情感和社会性行为是在（）出现。有时需要向要幼儿的父母和照料人了解

A.随时

B.偶尔

C.在特定的情景中才可能

D.经常

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第9题

下列有关文本节选部分的先后顺序，排列正确的一项是（）①我几次到船上，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。②我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未有的。③在岛上呆了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。④没有工具，干什么都困难重重。我几乎花了一年工夫才完全布置好我那个用栅栏围起来的小小的住所。⑤现在，我对自己的处境稍微有了一点儿焉知非福的想法，我不再远眺大海，一心想看到船的踪影了。⑥还要提到的是，我们的船上有一条狗和两只猫

A.②③①⑥④⑤

B.②③⑥①④⑤

C.⑥②③①④⑤

D.②④③⑥①⑤

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第10题

年俄罗斯世界杯牵动亿万观众的心，经常会发生这样的情景：当自己崇拜的球队进球，我们会随着球员的激动而激动、开心；当梅西、C 罗出局，看到他们失望的表情时，我们也会出现失落，甚至出现心跳加速、愤怒等症状。这说明（）①人的情绪是复杂多样的，情绪影响了正常生活②情绪的作用非常神奇，影响着人的心情和行动③情绪会相互感染，一个人的情绪也会影响到周围的人④人际交往中，我们要学会以恰当的方式表达自己的情绪

A.②④

B.②③

C.①②

D.①③

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第11题

交谈类活动教师的指导策略（）

A.把握随机性谈话的契机，引导幼儿相互说说来园路上看到的事情，或前一天晚上看过的动画片，电视节目、图书内容

B.创造执行语言指令的机会提高理解力，在帮助幼儿建立生活常规的过程中，提高幼儿理解语言并按语言指令行动的能力

C.在交谈中要强调活动室的安静

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