题目内容
（请给出正确答案）
A.本文写景采用了白描手法，寥寥几笔，就能勾勒出景物的形与神
B.本文写景语句自然质朴，不事雕琢，透露着清新淡雅的气息
C.独往湖心亭看雪的独字充分表现了作者怀才不遇的孤独感
D.本文在点名时间、地点后，运用了移步换景的方法描摹了一幅湖山夜雪图
答案
C、独往湖心亭看雪的独字充分表现了作者怀才不遇的孤独感
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A.许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。（失声痛哭是真情流露，表现了人们对鲁迅先生的爱戴）
B.我呆呆地望着来来往往吊唁的人,想到我永远见不到伯父的面了,听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。（运用排比刻画出了我非常难过的心情）
C.本文有两条线索:从内在思想感情看，是按自身身边身外（他人）的体验来反映文章的中心，从外在线索看，大体是按近期——远期——近期的时间安排
D.文章采用了第二人称的叙事方式，回忆自己的亲身经历,使文章生动、真实、感人，更具有说服力、感染力
A.从鲁军战胜齐军的经过我们可以看出鲁庄公的性格特点是谨慎、果断、善抓战机
B.文章结尾一段表现了曹刿作战中善于把握战机，注意观察敌情，做到知己知彼
C.曹刿认为只有尽心尽职才能取信于民，只有取信于民，得到人民的支持，才是战争取胜的基本条件
D.曹刿下视其辙，登轼而望之的目的是通过考察敌情，弄清齐军退却真相，再决定是否追击齐军
A.标题《爱莲说》的意思,即说一说喜爱莲花的道理
B.出淤泥而不染,濯清涟而不妖通过对莲之生存环境的交代,写出了莲花不随世俗,洁身自好和天真自然不显媚态的可贵精神
C.文中除了写莲，还写了菊和牡丹，写这些花的作用是映衬
D.本文歌颂的对象是莲花,却几次提到菊花和牡丹,其用意是借菊花从反面衬托,借牡丹从侧面衬托莲花的高尚品质
A.孔子见两小儿辩斗，问其故体现了孔子的好奇心
B.孔子见两小儿辩斗，问其故一句自然引出了下文两小儿的对话
C.孔子的不能决衬托出两小儿的智慧过人、见解独特、辩才无碍
D.孔子的不能决体现了他说的知之为知之，不知为不知，是知也
A.孔子谦虚谨慎，实事求是
B.《两小儿辩日》中的两小儿爱观察，善于动脑，对自己不懂的问题，大胆质疑，勇于争辩
C.《真理诞生于一百个问号之后》中的波义耳、魏格纳、阿瑟林斯基只具有实事求是，勇于实践的科学精神
A.通过诸侯割地贿赂秦国而造成双方土地消长的鲜明对比，证明了赂的损失远远超过战争的损失
B.割地贿赂不但不可能换来和平保全自己，反而助长了秦的侵略野心和实力，造成颠覆的下场
C.这一段文字运用了对比、引用、借代等修辞
D.将贿赂比作抱薪救火，薪不尽说明贿赂不断，火不灭说明欲望无餍
A.文章起笔即以极度夸张的手法描述了鲲变化为鹏的不凡过程，使人感到惊骇万分，神奇莫测
B.庄子对鹏一飞冲天的情景，作了具体细致的描写和形容，目的要造成一种神秘的气氛
C.本文的核心思想，旨在说明人应当活得无拘无束，自由自在，轻松自如
D.在庄子看来，即使是腾空高飞的大鹏，也仍然有所待，算不上逍遥游
A.文章开头，诸葛亮从蜀汉的危急形势写起，既起到振聋发聩的作用，又激发后主要继承先帝的遗志
B.文章第2段中，诸葛亮提议后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事，以显示公正严明
C.文章1至5段中，诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议
D.前5个自然段中，诸葛亮的表文以情动人，以理服人，规劝后主刘禅，情词恳切
A.文中用重岩叠嶂，隐天蔽目正面描写了三峡山的挺拔俊秀
B.文章按照春夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色
C.朝发白帝，暮到江陵侧面描写出夏日三峡的水流湍急
D.悬泉瀑布，飞漱其间写出了三峡水落差大的特点
A.文中用重岩叠嶂，隐天蔽日正面描写了三峡山的挺拔俊秀
B.文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色
C.朝发白帝，暮到江陵侧面描写出夏日三峡的水流湍急
D.悬泉瀑布，飞漱其间写出了三峡水落差大的特点
