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[判断题]

在语言与思维的关系问题上，维果茨基与皮亚杰的观点是相同的（）

答案

是

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第1题

维果茨基特别注重（)发展对思维发展的作用

A.感觉

B.行为

C.知觉

D.语言

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第2题

维果茨基关于发展与教学的关系的中心思想是什么?

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第3题

维果茨基认为，()对思维发展具有决定性的特殊意义。

A.外部言语

B.内部言语

C.自我中心言语

D.口头言语

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第4题

关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距，维果茨基称之为（）

A.教学支架

B.最近发展区

C.先行组织者

D.互相协助

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第5题

通过在小学进行的长达13年的“教学与发展”的实验研究，提出了实现知识教学与学生发展相统一的五条教学原则的教育家是（)

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.凯洛夫

D.维果茨基

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第6题

（)提出应当把儿童所处的文化背景以及语言看作在其智慧发展中起着极为重要作用的因素.。

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.伍德

D.布鲁纳

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第7题

维果茨基认为，人类利用“心理工具”来调节自己的行为，下列哪些工具属于“心理工具”（)？

A.语言

B.铁锹

C.铁铲

D.代数符号

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第8题

维果茨基认为，儿童的“实际发展水平”与“潜在发展水平”之间的这个区域是()。

A.差异发展区

B.发展加速期

C.最近发展区

D.自我平衡区

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第9题

()认为儿童学习科学主要是在已有科学认识基础上，通过自身与客体(环境)的主动的相互作用(通常表现为探究)而实现的，他们通过对周围世界的不断感知、观察乃至动手操作，完成对科学的探索与发现。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.马卡连科

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第10题

按照维果茨基的观点，学生在有指导的情况下，借助成份帮助所能达到的解决问题的水平与独

自解决问题所达到的水平之间的差异就是。

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第11题

科学的儿童心理学产生的标志是（)。

A.皮亚杰《发生认识论原理》的出版

B.冯特“莱比锡实验室”的建立

C.普莱尔《儿童心理》的出版

D.维果斯基《思维与语言》的出版

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