个体觉察出最小刺激量的能力称为()。
A.差别感受性
B.差别感觉阈限
C.绝对感受性
D.绝对感觉阈限
A.知觉是对事物整体的反映
B.刺激本身的信息是模糊的,不完整的和不能对外界事物进行全面描述的
C.个体必须在过去经验的基础上,对刺激信息作出判断、评价和解释,才能实现对刺激的真正知觉
D.间接知觉论强调刺激信息和内部经验的匹配
A.感受性指刚刚能觉察出最小刺激强度的能力
B.感觉阈限指的是刚刚能引起感觉的最小刺激量
C.绝对感受性和绝对感觉阈限在数值上成反比关系
D.差别感受性与差别感觉阈限在数值上成反比关系
德育认知模式具有哪些特征?
【参考解析】:德育认知模式的特征有:(1)人的本质是理性的,因此,必须利用智慧达到对理解的把握,并在此基础上建构合乎理性的道德原则和道德规范;(2)必须注重个体认知发展与社会客体的相互作用,因此,人的道德理性并非天赋或外界规则的直接灌输,而是主客体在实践的过程中互动的结果;(3)注重研究个体道德认知能力的发展过程,强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育,选择内容和方法。
感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性()的现象。
(A)降低
(B)提高
(C)不变
(D)发生变化