吞咽障碍评定的金标准是()
A.构音器官检查
B.吞咽检查
C.摄食过程评价
D.X线造影录像检查
E.钡剂食管造影
A.构音器官检查
B.吞咽检查
C.摄食过程评价
D.X线造影录像检查
E.钡剂食管造影
A.吞咽前必须根据患者体位的控制能力、呼吸和认知能力等评定是否进行吞咽评定
B.若吞咽时无喉上抬、中重度构音障碍不可进行吞咽评定
C.每次吞咽的流质的量应从1汤匙的量开始
D.保护性咳嗽缺失者仍可以谨慎进行吞咽功能测定
E.重度智力障碍者是可以进行吞咽功能评定的
A.因发声器官神经肌肉的器质性病变而造成
B.可见肌肉无力或瘫痪、肌张力异常及运动不协调
C.可表现为发声、发音、共鸣及韵律等异常
D.一般听理解能力正常
E.可伴有吞咽障碍
19岁男性患者,咽痛、咳嗽、发热38.6℃,5天后好转,2周后逐渐出现四肢末端麻木无力,2天前四肢完全性下运动神经元瘫,呼吸困难,不能吞咽,构音障碍首先应想到的诊断是()。
A.脑炎
B.急性脊髓炎
C.吉兰-巴雷综合征
D.周期性瘫痪
E.急性脊髓灰质炎
A.ny Two试验是由Daniels等首先提出的一种简便的床旁患者吞咽功能评估方法
B.检查患者有无失音、构音障碍、咽反射异常、自主咳嗽异常
C.方法为嘱患者吞咽20 mL水,观察饮水后有无咳嗽呛咳或声音改变
D.该试验能够较好地筛查出隐匿性误吸患者
B、言语失用
C、运动性构音障碍
D、功能性构音障碍
E、器质性构音障碍
下列哪项训练可改善患者的吞咽反射A、唇闭锁练习
B、冷刺激咽部黏膜
C、咳嗽训练
D、牵拉舌尖训练
E、用力推掌发"a"音训练
针对患者的鼻咽闭锁功能差,采用的下列训练中不正确的是A、鼻吸气-口呼气训练
B、用力叹气
C、重复发"a-a-a"音,每次发音后停顿3~5秒
D、伸舌训练
E、用冰块或细软毛刷直接刺激软腭
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
A.由于神经肌肉病变导致构音器官的运动障碍,主要表现为不会说话、说话要力、发声 和发音不清等
B.构音器官形态结构异常所致的构音障码,其代表为腭裂以及舌或颌面部术后,主要 表现为不能说话、鼻音过重、发音不清等
C.由于呼吸及喉存在器质性病变导致的失声,发声困难、声音嘶哑等
D.由于大脑言语区域以及相关部位损伤所导致的获得性言语功能丧失或受损
E.指儿童在生长发育过程中其言语发育落后于实际年龄的状态,主要表现为不会说话、 说话晚、发音不清等