更多“二年级英语学习应当注重（）”相关的问题
第2题
您开始学习英语的时间（）
A.小学三年级
B.小学二年级
C.小学一年级
D.幼儿园
点击查看答案
第3题
如果从幼儿阶段开始学习，双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平（）
A.小学六年级毕业水平
B.初中毕业水平
C.高中毕业水平
点击查看答案
第4题
学习英语并不需要从ABCD开始学起，而是应该注重建立母语化语言环境，让孩子在故事的情景中学习句子，这与我们学习中文不从拼英开始学是一样的道理（）
点击查看答案
第5题
初一英语国际体系的特点有（）
A.准确定位中考
B.批判性思维，提升口语、写作能力
C.适应国外全英授课
D.注重英语听说读写
E.系统学习
F.12个学科，20个话题
点击查看答案
第6题
二年级是孩子学习习惯、学习态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段（）
点击查看答案
第7题
零基础二年级学生适合的英语新体系班型（）
A.一年级素质班
B.一年级实验班
C.二年级素质班
D.二年级实验班
点击查看答案
第8题
如果孩子从二年级未来班开始跟着我们学，学完几年级，他就能达到国内小学英语毕业水平（）
点击查看答案
第9题
用户想要报名二年级数学+语文，和一年级英语，可以给用户优惠多少元（）
A.语数（80+120）+英语（200）
B.语数（50+120）+英语（120）
C.语数（50+120）+英语（200）
D.英语（200）+语数（120+120）
点击查看答案
第10题
iEngljsh类母语训练系统学习英语的顺序（）
点击查看答案
第11题
问题一：少儿主修课程着重提升问题二：孩子目前在读二年级，想提升综合英语能力，可以推荐以下哪套课程（）
A.问题一：综合英语能力
B.问题一：专项英语能力
C.问题二：阿卡索魔法英语
D.问题二：少儿版自由交谈
点击查看答案
如果结果不匹配，请 
