题目内容
（请给出正确答案）
A.埃里克森认为人格的发展受人类实践活动过程的影响和制约
B.霍尔认为个体心理发展是人类进化过程的简单重复，是由种姓发展决定的
C.教育是个体在心理发展过程中来自环境方面的最主要的影响，在发展中占主导作用
D.皮亚杰认为个体在平衡与不平衡的交替中不断建构认知结构，从而实现认知发展
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关于物业管理的职业道德，下列说法不正确的是（）。
A.职业道德对从业人员的职业行为发挥心理约束作用
B.职业道德观念是物业服务企业选择物业管理人员的决定性条件
C.职业道德是长期从事职业劳动过程中形成的群体职业观念和职业要求
D.职业道德是生产力发展和职业分工的结果
A.心理发展是个体的积极变化，消极的变化不称为发展
B.心理发展是成年以前的事，成年后心理机能趋于衰退
C.心理发展涉及认知、情感、人格等多个方面
D.心理发展虽有个体差异，但仍有规律可循
A.维果斯基创立了文化——历史发展理论
B.维果斯基认为教学应当走在发展的前面
C.维果斯基认为儿童与成人在交往过程中要掌握的高级心理机能工具——思维
D.维果斯基认为教学创造着最近发展区
A.心理发展阶段划分为几个顺序差别，有质的差异时期
B.按照心理发展规划先后顺序分别为乳儿、婴儿、幼儿、少年、青年、成年、老年七个阶段。
C.心理发展与年龄没有关系。
D.幼儿期又称学前期，是一个个体迅速发育的时期。
A.心理辅导的基本目标是学会调适
B.预防功能是初级功能,发展功能则是高级功能
C.教育活动只需立足于心理健康的一般问题即可
D.心理辅导是面向全体学生、为全体学生服务的
A.心理评估有助于医护人员把握和了解患者患病前和发病过程中存在的心理问题或心理障碍
B.心理评估有助于维护和促进正常人群的心理健康。
C.心理评估是心理干预的重要前提和依据
D.心理评估主要用于了解成人个体的心理特征。
A.游戏带来的欢乐对儿童心理发展是有益的，成人应该高度重视
B.身体和心理的分离是引起婴幼儿痛苦的重要原因
C.选均
D.婴幼儿的情绪非常不稳定，容易变化，常常破涕为笑
E.6岁左右幼儿情绪稳定性逐渐增强,基本可以不受家长和老师感染
A.指人们在内心活动过程中所产生的心理体验
B.人脑对客观事物与人的需要之间的关系的反映
C.人们在心理活动中，对客观事物的态度体验
D.人们在心理活动中，对客观世界的心理体验
