A.一项
B.两项
C.三项
D.四项
A.甲中涂布前要将涂布器灼烧,冷却后才能涂菌液
B.甲、乙操作中只有甲可以用于微生物的计数
C.乙中接种环需要灼烧5次
D.乙中的连续划线的起点是上一次划线的末端
A.平板划线法要求要连续多次划线,且除了第一次划线外,每一次划线的起点都是上一次划线的终点
B.除了第一次划线需要将接种环灼烧灭菌外,以后的划线可以不用灭菌
C.如果菌液本来浓度不高,则可以适当降低稀释倍数
D.充分稀释和连续划线的目的都是为了使形成的菌落是由单一的细菌细胞繁殖而成
(1)该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量、在涂布接种前,随机取假设干()后的空平板先行培养了一段时间,这样做的目的是();然后,将1mL水样稀释100倍,在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液;经适当培养后,3个平板上的菌落数分别为39,38和37,据此可得出每升水样中的活菌数为()。
(2)该小组采用平板划线法别离水样中的细菌、操作时,接种环通过()灭菌,在第二次及以后划线时,总是从上一次的末端开始划线、这样做的目的是()。
(3)示意图A和B中,()表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。
(4)该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀,一进行静置培养,另一进行振荡培养、结果发现:振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快、分析其原因是:振荡培养能提高培养液的()的含量,同时可以使菌体与培养液充分接触,提高()的利用率。
A.分离土壤中微生物时,需要先对土壤灭菌,再进行培养
B.测定土壤中细菌数量时,一般选用103~107倍的稀释液
C.测定土壤样品中的细菌数目,常用稀释涂布平板法或平板划线法进行计数
D.统计菌落数目时,当样品的稀释度足够高时,一个活菌会形成一个菌落
A.在固体培养基上涂布稀释大肠杆菌培养液以获得单菌落
B.在接种酵母菌的新鲜葡萄汁中通入无菌空气制作果酒
C.土壤浸出液接种于牛肉膏蛋白胨培养基上筛选分解尿素的细菌
D.在土壤中分解尿素细菌的分离和计数实验中,应采用平板划线法
A.首先需将菌液进行一系列的梯度稀释
B.然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
C.接种完成后需在适宜条件下培养
D.结果都可在培养基表面形成单个的菌落
A.利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数
B.接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落
C.以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌
D.用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加
A.斜面接种法
B.平板划线分离法
C.涂布接种法
D.液体接种法