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[多选题]

吕军用歌谣总结《统一的多民族国家》学习要点。“中华民族五十六，人口最多是汉族。少数民族五十五，人口最多是壮族。汉族分布遍全国，集中东部和中部。甲，少数民族多分布。乙，平等团结又互助。”你认为歌谣中甲和乙分别对应的是（）

A.东北、东南和西南

B.东北、西北和西南

C.各族分布广而散

D.各族杂居或聚居

答案

东北西北和西南各族杂居或聚居

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更多“吕军用歌谣总结《统一的多民族国家》学习要点。“中华民族五十六…”相关的问题

第1题

下列对明清时明历史阶段特征的总结中，最为准确的一项是（）

A.统一国家的建立

B.繁荣与开放的社会

C.经济重心的南移

D.统一多民族国家的巩固和社会的危机

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第2题

中职生要如何努力做到知行统一（）

A.要认真学习理论知识，触类旁通，用理论指导技能训练

B.要珍惜实训机会，积极参加社会实践

C.要树立终身学习的观念

D.要及时反思，善于总结

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第3题

学习隋唐史后，四位同学作了主题演讲，你认为能准确地概括这段历史的基本特征的（）

A.民族政权并立

B.统一多民族国家的建立

C.繁荣与开放

D.统一多民族国家的巩固与发展

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第4题

如果把“废丞相”、“设厂卫”、“八股取士”、“文字狱”和“军机处”整合为一个学习主题，该主题是（）

A.统一多民族国家的建立

B.繁荣与开放的社会

C.政权分立与民族交融

D.君主专制空前加强

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第5题

学会归纳历史发展阶段特征是学习历史的重要方法之一。请问辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是（）

A.统一的多民族国家

B.民族政权并立

C.诸侯争霸

D.繁荣与开放的社会

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第6题

建构示意图是历史学习的重要方法之一。下图中横线处的主题表述最恰当的是（）

A.统一多民族国家的巩固

B.盛世局面形成与发展

C.兼容并包的社会新风貌

D.西北边疆的巩固措施

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第7题

根据“戚继光抗倭”“驻藏大臣”“伊犁将军”等内容，可以提炼的学习主题是（）

A.经济重心的南移和民族关系的发展

B.繁荣与开放的社会

C.统一多民族国家的巩固与危机

D.国家的产生和社会变革

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第8题

把握历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一，辽、宋、金、夏时期最显著的阶段特征是（）

A.统一多民族国家

B.民族政权并立

C.诸侯争霸

D.繁荣与开放的社会

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第9题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）

A.统一的多民族国家

B.民族政权的并立

C.诸侯争霸

D.繁荣与开放的社会

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第10题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）

A.统一的多民族国家

B.民族政权并立

C.诸候争霸

D.繁荣与开放的社会

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第11题

学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。请间辽、宋、夏、金时期最显著的阶段特征是（）

A.统一的多民族国家

B.民族政权并立

C.诸候争霸

D.繁荣与开放的社会

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