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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

有些教学内容之间存在着相近的关系,学生容易产生混淆,对此教师应该选用的巩固方法是()

A.问答式巩固

B.复述式巩固

C.图像式巩固

D.归纳表格式巩固

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D、归纳表格式巩固

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更多“有些教学内容之间存在着相近的关系,学生容易产生混淆,对此教师…”相关的问题
第1题
在目前的中小学心理健康教育中,存在着成人化、课程化、知识化的模式。有些学校甚至采用简单生硬的说教,生搬硬套心理学概念的方式进行教学,这些教学模式并不能达到心理健康教育的最初目的,下面四种关于心理健康教育课程的描述,不正确的是()

A.重视情感目标、学生的体验以及应对技能的训练

B.备课中要有学生,以学生发展为中心、以学生实际为基点

C.教学内容贴近学生\学校生活,让学生做自己的教育者

D.备课以教材或参考资料为中心,重认知目标

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第2题
人的个性与安全之间存在着(),有些个性品质有助于安全生产,有些则不利于安全生产。

A.内在联系

B.因果关系

C.比例关系

D.固定关系

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第3题
在元素周期表中的某些元素之间存在着特殊的“对角线”关系,如Li~Mg、Be~Al、B~Si性质相似。下列说法不正确的是()

A.氢氧化铍是两性氢氧化物

B.Si的电负性数值相近

C.Li、Mg的原子半径相近,且核外电子排布相近

D.Li在O2中燃烧能生成Li2O

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第4题
()的知识结构是指知识点与知识点之间的关系和联系的形式。

A.教科书

B.教师

C.学生

D.教学内容

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第5题
根据本讲,教和学的本质是研究()基本要素之间的关系。

A.学生

B.教师

C.教学方式

D.教学内容

E.教学环境

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第6题
以下关于自然拼读说法错误的是()

A.自然拼读就是建立字母(letter)与语音(sound)之间的对应关系

B.自然拼读的核心教学内容,就是告诉学生26个字母及其组合的发音规律

C.学会自然拼读,能够不借助音标,读出所有单词

D.自然拼读的核心目的是认识字母,终极目的是自主阅读

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第7题
类人猿体内的染色体数目和形态与人类的相近,所患的疾病有些也与人类相同,这说明()

A.人类起源于类人猿

B.人类与类人猿亲缘关系比较近

C.是一种巧合

D.人类是类人猿的一个分支

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第8题
课堂教学结构是指课堂教学系统中教师、 学生、教学内容、教学媒体等要素之间的相互关系与联系的
形式。()

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第9题
物品、劳动产品和商品存在着紧密关系。下列说法正确的是()①商品既是物品也是劳动产品②有些物品不一定是劳动产品或商品③物品只有经过加工才是商品④所有的劳动产品一定是物品或商品

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题
在选择与运用教学组织形式时,要充分考虑以下因素:教学目标与教学内容;拟采用的教学活动类型;班级规模与学生之间的差异;教学资源条件。()
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第11题
视点结构教学内容设计指对学科知识或技能等进行概念及其之间关系的逻辑处理。()
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