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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是（）.Ps68

A.发生了什么事

B.事情发生的原因是什么

C.事情是怎样演变的

D.事情是在什么样的环境下发生的

答案

C、事情是怎样演变的

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第1题

心理咨询师收靠资料所围绕的七个问题中，＂how＂指的是（）

A.发生了什么事

B.事情发生的原因是什么

C.事情是怎样演变的

D.事情是在什么样的环境下发生的

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第2题

收集求助者资料时围绕的七个问题中包括()。

A.who

B.what

C.why

D.how

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第3题

咨询师与求助者协商咨询目标的时间点是（)。

A.完成心理诊断之后

B.初诊接待阶段

C.收集资料的过程中

D.进行心理诊断之前

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第4题

为明确诊断，心理咨询师还需重点收集的资料包括（）

A.对难以治愈的疼痛的体验

B.行为特点

C.成长过程经历的创伤事件

D.认知特点

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第5题

在处理初期印象和新资料之间的矛盾时，心理咨询师应该（）。

A.固守旧印象

B.按标准程序重新收集资料

C.尊重新资料

D.随时准备调整自己的看法

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第6题

多选：31、为明确诊断，心理咨询师还需重点收集的资料包括（）

A.车祸及以后的内心体验

B.人格特征

C.成长经历中的创伤事件

D.认知特点

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第7题

影响资料可靠性的因素可能是()。

A.过分随意的交谈可能形成暗示

B.心理咨询师的倾向性可能形成暗示

C.收集资料者也是后来的决策者

D.不能依情况灵活做出交谈计划

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第8题

lll、心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括（)。（A)求助者亲友所提供资料的可靠程度（B)

lll、心理咨询师在会谈中，应该进行的区分和鉴别包括()。

(A)求助者亲友所提供资料的可靠程度

(B)求助者情绪体验在强度上是否夸张

(C)倾听中能否找到心理问题的关键点

(D)对会谈内容的真伪进行必要的鉴别

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第9题

某中学老师围绕中学生网瘾问题，采用问卷、谈话、座谈等方式收集资料，并对所收集的资料进行定量、定性的分析，找出中学生网瘾的成因并提出建议。这种研究方法为（）

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法

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第10题

一般资料：男性，17岁，未婚，中专学生。求助者自述：我最近一个多月心情很烦，不想见人，什么事都不想做，尤其不愿去学校，同学都笑我，压力很大。案例介绍：求助者父亲介绍，半年多前这孩子脸上起了一些青春痘，后来越长越多。他老是用手挤，约两个月前开始感染，青春痘颜色加重，用了很多药也不管用，孩子思想负担越来越重，怕别人问怕见人，经常不去上学。下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话：心理咨询师：你好，请坐，我是心理咨询师，你有什么问题，咱们谈谈吧!求助者：你看我脸这样，怎么见人，你能帮帮我吗？心理咨询师：你能谈谈脸怎么了？让你不能见人？求助者：半年前我脸上起了一些青春痘。我就忍不住用手抠，可是没想到近两月前开始感染，青春痘颜色加重，还越来越大，用了很多药却不管用。一天，女同学们在讨论哪个帅哪个酷，我从旁边过她们就不说了，但我走过去后就听到一阵笑声，我想他们肯定在议论我，说我的青春痘。从那以后我感觉青春痘影响了我，我变丑了，我怕见人，尤其不愿去学校，怕同学笑话，走路也低着头，没有一点信心，情绪也不好很痛苦，觉得没意思。我决心治好了再上学，可我不学习就没法按时毕业，也就没前途了。您说我该怎么办？心理咨询师：哦，听了你说的情况我也很为你着急，本来应该在学校上课，却因为长青春痘缺课这么多，你认为同学们都笑话你，这让你感到心情烦恼痛苦，是吗？求助者：是的。医生说长青春痘是正常的，但都治了好几个月了还不见好，别人一看我，我就心跳，他们肯定觉得我特难看，所以我不愿见人，更不愿去学校，想治好再去。家里人嫌我缺课太多。我也知道，但就是不愿见人，所以来求您看怎么办？心理咨询师：我想告诉你，我年轻时也曾经长过青春痘，所以，我很理解你现在的心情。求助者：你能告诉我该怎么办吗？心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后我们再讨论怎么办好吗？求助者最可能是()。

A.情感性精神障碍

B.抑郁性神经症

C.一般心理问题

D.严重心理问题

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第11题

教师围绕某一教育现象，采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分

析，指出存在的问题并提出建议的研究方法属于（）。

A.调查法

B.观察法

C.实验法

D.个案研究法