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更多“故事教学活动，老师可以利用道具通过入戏转换不同的人称说故事，…”相关的问题
第1题
下列句子中没有语病、句意明确的一项是（）
A.在建设书香校园活动中，校刊开通了诗韵玲珑思想芦苇等小栏目
B.一个人能否成才，要看以后学习得怎样。一看有没有信心，相不相信自己能成才；二看有没有毅力和决心，能否一直坚持下去
C.在这次特大事故中，他是许多遇难者中幸免的一个
D.在会上，老师汇报了元旦前夕，各班同学准备文艺节目，到处借服装和道具，利用放学后的时间积极排练
第2题
《皮皮虎的礼物》与小侦探大智慧有什么区别（）
A.增加了故事主线，美化了画面，增加了很多反馈效果
B.增加了例题的讲解页都增加了辅助功能，方便老师教学
C.增加了数与图结合题目，可以了解学生数感的程度
D.增加了总结动画
E.改变了知识点
第3题
根据教育部文件精神，在防控新型肺炎期间，教师利用网络平台开展线上教学，同学们利用电脑或手机在家进行网络学习，下列说法正确的是（）
A.手机摄像头是个凹透镜
B.手机听筒主要利用了电流的磁效应
C.手机接收到老师讲课的信息是利用光纤传送的
D.电脑屏幕长时间使用会发热是光能转化为内能
第6题
关于门诊教学的定义描述正确的是()
A.门诊教学是指导医师利用医院多学科综合资源，培养住院医师门诊接诊能力和门诊病历书写能力的教学活动
B.门诊教学是指导医师利用医院门诊资源，指导住院医师对门诊患者进行诊疗，培养住院医师门诊接诊能力和门诊病历书写能力的教学活动
C.门诊教学是指导医师利用标准化病人，采用模拟教学，培养住院医师门诊接诊能力和门诊病历书写能力的教学活动
D.门诊教学是指带教老师传授门诊诊疗流程，结合门诊病人的疾病进行相关医学知识学习的教学活动
E.门诊教学是指导医师在开展门诊医疗的同时，让住院医师观摩诊接诊过程和常见疾病门诊用药方案的教学活动
第8题
关于自我介绍，以下描述错误的是()
A.在自我介绍中，可以通过自带道具的方法给自己加戏
B.自我介绍的最后总结段中，为表示自己的谦虚上进，可以主动暴露自己的短板
C.自我介绍的自我练习中要注意调音
D.自我介绍是与简历互为补充，与招聘简章遥相呼应
第10题
某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍
完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演？”“哗!”几十只小手举了起来。老师挑了五个没有举手而上次语言活动表现又不好的幼儿上来表演。表演时，老师不停地提示孩子们对话，做动作。第二轮，老师请了五个“做得好的孩子”上来表演，五个孩子表演同一个角色。老师还是不时地按照故事情节规范语言，纠正孩子们的动作。好多孩子忙着摆弄有趣的道具，忘了表演，老师又不停地提醒…… 结合我国对学前儿童游戏基本特征的认识，试分析该活动是不是真正意义上的游戏活动。
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