在创建文明城区的活动中我园通过__等进行宣传()
A.养成良好行为习惯的教育宣传图片
B.讲文明树新风公益广告
C.社会主义核心价值观的公益宣传海报
D.学生守则
养成良好行为习惯的教育宣传图片讲文明树新风公益广告社会主义核心价值观的公益宣传海报
A.养成良好行为习惯的教育宣传图片
B.讲文明树新风公益广告
C.社会主义核心价值观的公益宣传海报
D.学生守则
养成良好行为习惯的教育宣传图片讲文明树新风公益广告社会主义核心价值观的公益宣传海报
A.我们要善于运用材料、积累材料、整理材料,才能写好作文
B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉
C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新
D.通过努力,使我终于取得了优异的成绩
1995年,西城区从中心城区的特点出发,以社区建设为依托,通过开展社区环保活动、社区教育和科普、社区文化、社区医疗服务等工作,先后实施了120多项示范工程,开展了一批可持续发展行动。其中,加强环境保护,促进资源节约和有效利用始终是西城区的一项重要工作内容。西城区在环境保护方面作了一项卓有成效的行动—绿色行动。
西城区从2000年上半年开始,在区政府的积极倡导和引导下,在全区范围内发起了创建绿色小区、绿色学校和绿色商店的绿色行动。在此过程中,注重培养全区居民的可持续发展和环保意识,倡导文明健康的生活方式,保护环境,创造一个人与自然、人与社会文明和谐的新型关系。绿色行动方案同时提出了“绿色”标准和绿色小区、学校和商店的具体内容。“绿色”小区倡导小区的绿化美化;小区有文体设施,开展有特色的群体活动;邻里和睦,互助互爱,居民遵纪守法,小区社会秩序良好;有科普宣传栏等宣传设施,开展面向居民的可持续发展教育;积极推广新型节水、节电技术与器具,实现垃圾袋或垃圾分类,开展加收废旧电池等环境危险物活动。
“绿色”学校倡导中小学在校园内建立宣传可持续发展内容的提示牌、板报、宣传栏等,倡导科学文明的生活方式。在校园内使用节水节电设施,实行垃圾分类;积极组织学生参加绿化、美化社区环境、建设校园等社会公益劳动,宣传可持续发展等。“绿色”商店要求商店内环境整洁、购物环境良好,倡导绿色消费,优先向消费者推荐销售有国家认定的环境标志商品,在世界水日、“3·15”消费者权益日等,积极开展有特色的公益宣传活动,增强消费者的可持续发展意识等。
在政府的组织引导下,西城区内有关街道社区、商店和学校都积极行动起来,投身于“绿色”小区、学校和商店的建设活动。
例如,西城区大乘巷家委会共有350户居民,1200多人,分别居住在两幢楼28个门里。在北京地球村和北京市环境保护基金会的支持和帮助下,大乘巷发起“环境保护,从垃圾分类做起”的行动。逐渐有60%多居民主动实行垃圾分类。至2000年下半年,共收集废塑料6400多公斤,废纸6000多公斤;尤其重要的收获是,居民们减少垃圾量400多车(人工车),实现了垃圾减量。
根据以上材料,回答下列问题:
(1)什么是社区、社区建设和社区发展?
(2)通过上面材料,评价北京市西城区的建设情况。
A.上海市人大积极行使表决权和监督权等权力
B.上海市委办公厅履行组织生态文明建设的职能
C.上海市政府行使组织社会公共服务的对内职能
A.规划合理,配套完善,环境优美,公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用,与居住环境相协调,能给人以美的享受
B.公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和
C.街道、车站(火车站、长途汽车站)和农贸市场等卫生整洁有序
D.市民为人和善,精神面貌良好
A.传播策略
B.倡导策略
C.教育策略
D.环境策略
E.政策策略
A.高明本地微信公众号
B.社区公益宣传栏
C.小孩所在学校的相关活动
D.电视或电台新闻
E.报纸、杂志
A.创建文明城市、文明村镇、文明行业活动
B.创建文明城市、文明社区、文明行业活动
C.创建文明城市、文明乡镇、文明行业活动