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[单选题]

对“违法犯罪未成年人”群体的研究表明,64.7%的未成年人在犯罪时“不知道自己的行为触犯了法律”。由此可见,预防未成年人违法犯罪首要的应该是()

A.未成年人增强法律意识,依法规范自身行为

B.严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为

C.强化家庭保护和司法保护

D.依法制裁未成年人的不良行为

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A、未成年人增强法律意识,依法规范自身行为

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第1题
—言不合就对同学致命殴打……近期,几起校园暴力事件再次引发人们对未成年人犯罪低龄化现象的担忧。研究显示,未成年人违法犯罪大多经历了从轻到重逐渐发展演变的过程,最初的逃学、打架等不良行为如果不及时干预可能“升级”为犯罪。这启示我们()

A.少年明辨是非能力差,违法犯罪在所难免

B.社会戾气影响大,必然诱发未成年人犯罪

C.预防青少年违法,须对不良行为追究刑责

D.自觉远离违法犯罪,从杜绝不良行为开始

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第2题
近年来,低龄未成年人实施犯罪等案件引发社会关切,刑法修正案(十一)在特定情形下,经特别程序对法定最低刑事责任年龄做个别下调,规定已满12周岁不满14周岁的人犯故意杀人、故意伤害罪,致人死亡,或者以特别残忍手段致人重伤,造成严重残疾,情节恶劣,经最高人民检察院核准追诉的,应当负刑事责任。对刑事责任年龄进行调整()
A.①意味着相关年龄段未成年人违法犯罪将量刑有据②表明全国人民代表大会立法也要与时俱进③表明最高人民检察院回应社会关切,立法为民④确保我国未成年人犯罪问题将根本解决B.①②C.①③D.②④E.③④
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第3题
良好的社会环境对未成年人的健康成长有重要作用,下列选项中属于网络保护的是()

A.洋洋在幼儿园突发疾病,园方及时通知家长并积极救护洋洋

B.父母以健康思想、良好品行和适当方法教育影响未成年人

C.国家鼓励研究开发有利于未成年人健康成长的网络产品

D.对违法犯罪的未成年人实行教育、感化和挽救

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第4题
()的研究表明,群体对个人活动起到促进作用,但有时群体也会对个体的活动起阻碍用。

A.斯金纳

B.阿特金森

C.阿尔波特

D.布卢姆

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第5题
研究表明,局限在小群体中交往的孩子,会产生性格孤僻、眼界狭窄等问题,这表明()

A.小群体对个人的成长有害无益

B.要将小群体的节奏融入集体生活的旋律

C.集体中的小群体对同伴没有积极的影响

D.小群体的成员都性格孤僻、眼界狭窄

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第6题
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,()的原则。

对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主,()的原则。

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第7题
《未成年人保护法》规定,对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。

A.感化

B.挽救

C.劝解

D.教育

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第8题
《未成年人保护法》规定,对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。

A.教育

B.劝解

C.感化

D.挽救

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第9题
《未成年人保护法》规定,对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。

A.教育

B.感化

C.劝解

D.挽救

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第10题
对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()A.对B.错

对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()

A.对

B.错

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第11题
()对违法犯罪未成年人的人性挽救。

A.社会环境的治理

B.依法控制文化市场

C.建立不良少年的救助机制

D.提高未成年人的责任能力

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