体现临床护理人员教学意识的行为是()。
A.关心学生生活
B.让学生参与护理员工作
C.让学生带领病人做检查
D.鼓励学生执行护理操作
A.关心学生生活
B.让学生参与护理员工作
C.让学生带领病人做检查
D.鼓励学生执行护理操作
以下监管行为体现银监会工作人员核心价值观中“严格审慎”原则的是:
A.牢固树立依法监管意识,严格按照银监法等法律法规办事,铁面无私,不讲情面,执法如山;
B.监管工作要一视同仁,无论对大银行或小银行,中资银行或外资银行,同等情况、同等对待、同等处理;
C.监管工作中要严格遵守党和国家有关廉洁自律的各项规定和银监会“约法三章”,保持人民公仆本色;
D.忠诚于党和人民的监管事业,勤勉尽责、恪尽职守;
A.先天优势
B.编辑优势
C.管理优势
D.宣传优势
A.教师利用博客发表与学科相关的主题,组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议,通过回复这些评价建议,共同探讨使自身不断完善
B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源,吸引很多教师和学生来访问
C.教师利用博客发布教学通知、布置作业,书写日常的生活感悟、教学心得
D.教师根据教学资源种类或用途,将博客中的多种形式教学资源分类存放
关于立法的科学性原则,下列说法正确的有哪些?()
A.法律作为一种有目的性追求的社会规范和行为模式,应当具备理性化的特征。而理性化是科学性原则的具体体现
B.法律的理性化判断并不单单是建立在纯粹的思维意识的基础上,它来源于大量的过去的人类已知经验
C.合理性也是科学性原则的一个体现,它进一步反映了一个理想的法律模式对于各种社会关系的恰当的、适宜的界定
D.主观符合客观,也是科学性原则的重要体现。法律是主观同客观、理性和经验结合的产物
A.强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
B.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
C.大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,提高全民族思想道德水平,为全面依法治国创造良好人文环境
D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能,发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用
A.坚持依法治国和以德治国相结合的基本原则,以法治体现道德理念,以道德滋养法治精神,促进实现法律和道德相辅相成、法治和德治相得益彰
B.大力弘扬社会主义核心价值观,弘扬中华传统美德,培育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德,提高全民族思想道德水平,为全面依法治国创造良好人文环境
C.强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗,引导人们自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任
D.支持行业协会商会类社会组织发挥行业自律和专业服务功能,发挥社会组织对其成员的行为导引、规则约束、权益维护作用
以下哪项不属于专科护士的职能。()
A.提供某一领域的临床护理服务
B.开展专科领域的护理研究
C对同业的护理人员提供专科领域的信息和建议
D.对专科疾病的诊断和治疗提供建议和指导