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第2题
幼儿园语言教育的活动分类目标包括谈话活动目标、讲述活动目标、()、早期阅读活动目标、文学作品学习活动目标。
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第3题
早期阅读活动的形式()。
A.图书馆阅读教育活动
B.幼儿园阅读教育活动
C.家庭阅读教育活动
D.社会教育资源的阅读活动
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第5题
幼儿园的()对培养锻炼幼儿的独白语具有独特的价值。
A.早期阅读
B.讲述活动
C.谈话活动
D.欣赏文学作品
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第6题
一般而言,幼儿园教师专门设计和组织的早期阅读教育活动,可以从()入手。
A.阅读图画书
B.幼儿创作故事
C.教师讲故事
D.幼儿写、画故事
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第7题
幼儿园早期阅读活动培养幼儿学习书面语言的行为主要着重以下三方面:即情感态度、能力和()。
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第8题
文学在人的整个一生中起着人生启蒙和奠基的作用,教育从娃娃抓起,因此幼儿园的()活动就显得尤为重要。
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第9题
在幼儿园阶段有计划、有组织的早期阅读活动,可以帮助幼儿获得前识字经验,提高幼儿对文字的敏感程度。前识字经验包括()。
A.以上都是
B.发展符号和文字形式的意识
C.形成符号和文字规则的意识
D.获得符号和文字功能的意识
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第10题
科学教育活动和幼儿园其他教育活动相结合的原则 名词解释
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