题目内容
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[单选题]
教师提出问题，甚至一连串的问题，要求学生回答;学生积极举手回答问题，却往往不知道问的是什么，这说明教师在阅读教学中没能有意识地进行（)。
A.说话的训练
B.听话的训练
C.思维的训练
D.想像的训练
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成了教学任务。美中不足的是在教师讲课期间总有一位学生未经教师许可就离开座位跑到讲台上领读、表演，甚至跑到教室后面的饮水处去喝水。事后了解到，这位学生是“培智班”中相对聪明的学生，是同班学生中识字多、发音准、吐字清楚的一位。该任课教师也对该生的这种行为进行过多次教育。却无济于事。
问题：试结合相关理论分析并帮助这位任课教师解决这一班级教育现象。
