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简述小学语文教学设计中课内的整合和课外的整合的区别。

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第1题
“时教必有正业,退息必有居学”属于下列哪一教育思想 【 】

A.课内和课外相结合

B.教学相长

C.启发式教学

D.循序渐进的学习

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第2题
小学语文教学设计的基本原则是:主体性原则、整体性原则、综合性原则、实践性原则、()、()。
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第3题
小学语文教学中的听话、阅读教学是从口头语言、书面语言两方面着重进行()的训练。

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第4题
小学语文教学的基本方法有朗读法、背诵法、自学法、练习法、()、()等。
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第5题
简述小学语文课程标准与小学语文教学大纲的演变。

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第6题
小学语文教学评价指标体系一般由三个指标构成:素质评价指标、职责评价指标、()。
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第7题

《义务教育法实施细则》第25条规定:用少数民族通用的语言文字教学的学校,应当在小学高年级或者中学开设()课程,也可以根据实际情况适当提前开设。

A.汉语文

B.民族文化

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第8题
多媒体课件在教学中应用时不需要考虑到问题是()。

A.重视加强课件教学设计

B.尽量采用课外内容

C.合理控制多媒体课件信息

D.课件形式服务于教学内容

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第9题
加强协作与联系,努力构建()“三结合”的青少年法制教育网络。

A.学校

B.家庭

C.课内课外

D.社会

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第10题
在教学中,我们要基于学生的语文要素来设计适切的学习目标,统领我们的阅读学习的活动。()
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第11题
《学记》要求“时教必有正业,退息必有居学”,即主张A.课内与课外相结合 B.学校与社会相结合C.教师

《学记》要求“时教必有正业,退息必有居学”,即主张

A.课内与课外相结合

B.学校与社会相结合

C.教师与学生相结合

D.学校与家庭相结合

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