首页 > 职业资格考试
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你平时学习教材中古诗词作品的方法是什么()

A.自主预习

B.等老师讲解,会做笔记

C.上课准备资料随堂学习

D.没感觉

E.描述意境

答案
收藏

B、等老师讲解,会做笔记

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“你平时学习教材中古诗词作品的方法是什么()”相关的问题
第1题
在音韵学上,把古代汉语的发展阶段大致划分为三个阶段,即上古音系统,中古音系统和近古音系统。常州方言保留了大量()汉语特点,对于学习古典诗词很有帮助。

A.上古

B.中古

C.近古

点击查看答案
第2题
学习机小学的诗词天地包括教材同步的唐诗、宋词、文言文内容以及部分名家名篇,方便学生进行诗词国学的针对性学习和练习()
点击查看答案
第3题
你发现我们现在用的语文教材有什么特点吗()

A.图片精美,色彩鲜艳

B.课后设计清晰,能帮助我们很好地学习课文

C.每个单元都能学的一种有用的方法或技能

D.发现有些知识点会反复出现,只是不同年级要求越来越高

点击查看答案
第4题
自考有两种拿证方法,1 自己学习参加考试,2 和老师学习。自己学习虽然节省了培训费用,但是通过率非常低,100人里面有10个人可以通过,请问原因是什么()

A.教材内容太多,不知道考什么

B.教材全是文字,而且都是专业词汇,难理解 不知道答题方法

C.自己遇到问题就放弃

D.以上都是

点击查看答案
第5题
用到CONSUMP.RAW中的数据。 (i)在教材例16.7中,用教材15.5节的方法检验在估计教材(16.35)时的
用到CONSUMP.RAW中的数据。 (i)在教材例16.7中,用教材15.5节的方法检验在估计教材(16.35)时的

用到CONSUMP.RAW中的数据。

(i)在教材例16.7中,用教材15.5节的方法检验在估计教材(16.35)时的那个过度识别约束。你的结论是什么?

(ii)由于潜在的数据度量问题和信息滞后,坎贝尔和曼昆(CampbellandMankiw,1990)使用所有变量的二阶滞后值作为工具变量。只用,作为工具变量重新估计教材(16.35)。这些估计值与教材(16.36)中的那些估计值相比如何?

(iii)将gy,对第(ii)部分的Ⅳ回归,并检验gy,与它们是否充分相关。这一点为什么重要?

点击查看答案
第6题
下列句子表达没有语病的一项是()

A.深圳野生动物园推出集动物展览、科普教育、环境保护、国际文化等于一体的国宝动物展系列

B.如何在加快发展经济的同时,减少人口增长速度,保持人类与生态环境的平衡,这是摆在一些国家面前的重大课题

C.我们欣赏古代诗词,应该全面了解作者的生平以及他所处的时代和环境,真正走进作品,去获得独特的审美体验

D.当灵感迸发、文思泉涌时,美妙的文辞会源源不断地流泻到笔下,这都源于作者平时注重知识和生活的积累为基础

点击查看答案
第7题
命名为“漓江山色”的插花作品主要是采用了哪种命名方法?()

A.借助植物的季相景观变化来命名

B.以自然界山水风光来命名

C.借鉴古典诗词来命名

D.以一种情愫和情感来命名

点击查看答案
第8题
通过将活页式教材应用于实训课的学习,你的学习兴趣()

A.提高

B.不变

C.降低

D.无所谓

点击查看答案
第9题
你期待在未来的学习中使用活页式教材吗()

A.非常期待

B.一般

C.不期待

D.无所谓

点击查看答案
第10题
你所采取的备考方式是()

A.观看公司提供的课程视频

B.学习官方提供的教材

C.自己另外购买相关培训课程或材料学习

D.没有准备

E.其他方式

点击查看答案
第11题
以梅花为主要花材并命名为“暗香”的插花作品综合采用了哪些命名方法()。
以梅花为主要花材并命名为“暗香”的插花作品综合采用了哪些命名方法()。

A.以花材的象征含义和特性来命名

B.借助植物的季相景观变化来命名

C.借鉴古典诗词来命名

D.以一种情愫和情感来命名

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改