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第1题
我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【 】 A。孔子 B．孟子 C．苟子 D．韩愈
我国历史上，将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是【 】
A。孔子
B．孟子
C．苟子
D．韩愈
第6题
天、地、君、亲、师是中国古代对主要祭祀和尊奉对象的概括。这种提法始于战国时期的荀子。后来人们常把“天地君亲师”连成一句话，挂在厅堂中央供奉。这反映了中华传统文化（）
A.主张和而不同、美美与共
B.推崇天下为公、崇德尚贤
C.提倡道法自然、以人为本
D.强调天人合一、和谐共生
第7题
中国是个文明古国,音乐的发展也有悠久历史,但古乐曲是五声音阶,同西方的七声音阶有别。中国古代音乐中的“五音”指的是()。
A.仁、义、礼、智、信
B.宫、商、角、徵、羽
C.天、地、君、亲、师
D.麻、黍、稷、麦、菽
第8题
近年来，我国多地出台文件探索建立针对公务员系统的诚信档案，将公务员在履职过程中，因违法违规、失信违约被司法判决、行政处罚、纪律处分、问责处理等信息纳入政务失信记录。这一做法（）
A.有可能侵犯公务员的隐私权
B.有利于形成诚实守信的社会风气
C.可以杜绝公务员的不诚信行为
D.说明了只要诚信，就可以获得成功
第9题
《工会法》的主要任务是()
A.总结实践经验，将工会的地位、性质、权利、义务、职能等纳入法治轨迹
B.最大限度地保护广大职工的合法权益
C.最大限度地保障社会主义现代化建设事业的顺利进行
D.最大限度地保障我国无产阶级专政的政权性质
