()是岗位评价的方法
A.工作日志法
B.岗位排列法
C.面谈法
D.要素比较法
E.要素计点法
A.职务分析问卷法(PAQ)
B.管理人员职务描述问卷法(MPDQ)
C.职能工作分析方法(FJA)
D.工作要素法(JEM)
E.临界特质分析系统(TTAS)
A.任职者所必须具备的要素
B.低绩效员工所缺乏的要素
C.能够区分优秀员工的要素
D.企业所提供的工作环境要索
对关键事件进行判定,目的是判定其能否()。
A.精确计量工作绩效
B.有效地代表某一工作绩效要素所要求的绩效水平
C.明确工作绩效评价标准
D.及时的反馈
教学方法是完成教学任务所采用的工作手段或方式。下列不属于教学方法的是()
A.实验法
B.灌输法
C.谈话法
D.练习法
A.管理人员的任务是为了经济目的才将组织中的各种要素如金钱、物质、人员组织起来的
B.外部控制和惩罚的威胁不是使人们努力实现组织目标的唯一手段
C.正常的人生性总是懒惰的,人总是想尽可能地少做工作
D.人总是天生以我为中心,而对组织不关心
E.人都是不伶俐的,易于受骗,容易为骗子和野心家所蒙骗