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[单选题]
下列不属于幼儿前识字的核心经验范畴的是（)。
A.“符号和文字功能意识”的核心经验
B.“符号和文字形式意识”的核心经验
C.“符号和文字规则意识”的核心经验
D.“符号和文字行为意识”的核心经验
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C.“符号和文字规则意识”的核心经验
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A.以上都是
B.发展符号和文字形式的意识
C.形成符号和文字规则的意识
D.获得符号和文字功能的意识
A.有意地创设
B.无意地呈现
C.有意地呈现
D.无意地创设
A.游戏
B.画画
C.体育
D.文字
A.人们在生活中常常采用备忘录或者便条方式书写提示语言，这是幼儿学习前书写的好机会
B.教师可以请幼儿思考、讨论活动的打算
C.将写问候卡、感谢卡或者邀请卡的机会让给孩子，那么图文并茂的充满儿童情趣的卡片就会出现，幼儿可以用前书写方式学习表达自己的情感
D.写日记通常被认为是成人或者是识字的学生的书写活动，因此不适合幼儿
A.作风正派，心理健康，为人师表
B.热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通
C.爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
D.具有多年的教学经验
A.教育教学的内容及其结构
B.被教育者上课有无兴趣无所谓
C.教育教学的计划与目标
D.学习者的经验、体验与实际学习的东西
