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[单选题]

美国行为主义心理学家华生认为,人的发展完全是由环境决定的。这是一种()。

A.内发论观点

B.外铄论观点

C.需要论观点

D.实质论观点

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第1题
美国行为主义心理学家华生提出______,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

美国行为主义心理学家华生提出______,否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

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第2题
行为主义心理学的代表人物是美国心理学家()。

A.霍尔

B.马斯洛

C.魏太默

D.华生

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第3题
美国行为主义心理学家华生的经典言论是:“给我一打健全的儿童,一个由我支配的环境,我可以保证,
无论这些儿童的祖先如何,我都可以把他们培养成为任何一种人,或者是政治家、军人、律师,抑或是乞丐、盗贼。” 这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用 【 】

A.遗传

B.环境

C.教育

D.教师

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第4题
美国行为主义心理学家华生说:给我一打健康的婴儿,我可以把他们训练成为任何一种人物——医生、律

美国行为主义心理学家华生说:给我一打健康的婴儿,我可以把他们训练成为任何一种人物——医

生、律师、艺术家、大商人, 甚至乞丐或强盗。这是 【 】

A.遗传决定论

B.社会决定论

C.环境决定论

D.多因素决定论

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第5题
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是:成熟机制。()
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第6题
美国心理学家()将人的动机分为匮乏动机和成长动机。

A.斯腾伯格

B.斯金纳

C.马斯洛

D.华生

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第7题
美国心理学家格塞尔认为对人的发展起决定作用的因素是()。

A.环境因素

B.社会条件

C.主观努力

D.成熟机制

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第8题
认为个体心理发展的动力,特别是其人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果,持这种观点的心理学家是()。

A.华生

B.皮亚杰

C.朱智贤

D.弗洛伊德

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第9题
美国行为主义心理学家_____曾经说过,给他一打健康的婴儿,不管他们祖先的状况如何,他可
以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。 4._____泛指个体生活中影响个体身心发展的一切外部因素。

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第10题
美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()

A.构成一种完形

B.主动地形成认知结构

C.形成刺激与反应间的联结

D.对环境条件的认知

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