更多“杜威教育理论的根本出发点是()。”相关的问题
第1题
认识价值是研究一门科学是否具有教育价值的最根本的标准和出发点。（)
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第3题
海伊斯科普课程的理论基础是（)
A.皮亚杰的儿童发展理论
B.斯金纳的操作性条件反射理论
C.杜威的生活教育理论
D.维果茨基的最近发展区理论
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第4题
杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。（）
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第5题
非制度化教育思潮是20世纪60年代产生于美国的一种较为激进的教育理论流派，其主要代表人
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第6题
为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端，提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是（）。
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第7题
班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括（)
A.心理动力学理论
B.儿童认知发展理论
C.杜威、约翰森、艾萨克斯和米切尔等教育理论
D.建构主义理论
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第8题
第一次世界大战前后出现的资产阶级教育思潮以（)的教育理论为直接的理论依据。
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第9题
当代较有影响的教育理论有（）。
A.苏霍姆林斯基的全面和谐教育理论
B.布鲁姆的掌握学习理论
C.赞可夫的实验教学论体系
D.杜威的现代教育理论
E.布鲁纳的结构课程理论
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第10题
PBL的教学模式的理论基础不包括（)
A.构建主义学习理论
B.体验式学习理论
C.杜威实用主义教育理论
D.布鲁纳发现学习理论
E.布鲁姆教育目标分类学
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第11题
斑克街早期儿童教育方案的理念主要来源于（)。
A.弗洛伊德及其追随者的心理动力学理论
B.皮亚杰、温纳等人的儿童认知发展心理学理论
C.杜威、约翰森等一些教育理论家和实践工作者
D.斯坦豪斯的过程模式
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