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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出（)。

A.性心理发展学说

B.认知发展理论

C.道德发展理论

D.智力发展学说

E.人类需要基本层次论

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第1题

下列哪一个事件是心理学脱离思辨性哲学成为一门独立学科的标志？（）

A.1879年。德国学者冯特在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室

B.1890年美国学者詹姆斯发表了他的经典著作《心理学原理》

C.瑞士心理学家皮亚杰通过一系列精心设计的实验，研究儿童思维发展的规律

D.俄国生理学家巴甫洛夫提出条件反射学说

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第2题

著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在（）。

A.0～2岁

B.2～7岁

C.7～11岁

D.11～15岁

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第3题

瑞士心理学家皮亚杰认为，个体的认知是按照从感知运算水平→前运算水平→具体运算水平→形式

运算水平发展的，这说明了人的身心发展的哪一规律（）

A．身心发展的阶段性

B．身心发展的顺序性

C．身心发展的不平衡性

D．身心发展的互补性

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第4题

儿童的心理发展存在着关键期，这是由以下哪位学者最早提出的？（）

A.瑞士皮亚杰

B.奥地利劳伦兹

C.美国桑代克

D.苏联维果斯基

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第5题

道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者________________进一步深化

的。认为道德教育的目的就在于促进儿童道德判断力的发展及其行为的发生。

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第6题

道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士

学者皮亚杰提出，而后由美国学者柯尔伯格进一步深化的。

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第7题

下列是人格心理学家的是（)。

A.亚里士多德

B.奥尔波特

C.柏拉图

D.皮亚杰

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第8题

行为主义心理学的代表人物()用学习理论进行了一些开创性的实验，()提出了精神分析理论及早期经验重要性的假设，()在瑞士开始了他对儿童认知发展的研究，这三个理论最后成为现代儿童心理学的支柱。

A.皮亚杰、埃里克森、华生

B.华生、弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

C.弗洛伊德、皮亚杰、埃里克森

D.华生、弗洛伊德、皮亚杰

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第9题

采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是（）。

A.柯尔伯格

B.皮亚杰

C.斯金纳

D.巴甫洛夫

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第10题

心理学家皮亚杰关于心理发展的理论称为：（)。

A.认知发展论

B.性心理发展阶段论

C.毕生发展观

D.社会心理发展理论

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第11题

最早把实验法应用于高级心理过程研究的心理学家是（)。

A.华生

B.斯金纳

C.艾宾浩斯

D.皮亚杰

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