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[主观题]

根据知识本身的存在形式和复杂命题学习程度,知识学习可以分为__________、__________和_

_________。

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第1题
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和A.公式学习 B.命

根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和

A.公式学习 B.命题学习 C.原理学习 D.推理学习

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第2题
根据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可以分为符号学习、概念学习和__________。

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第3题
依据知识本身的存在形式和复杂程度,知识学习可分为____ 、概念学习和____。

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第4题
按知识本身的复杂程度来划分学习的类型,由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 (

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第5题
根据头脑内知识的不同形式或学习任务的复杂程度,可以将知识学习分为()。

A.归属学习

B.并列结合学习

C.符号学习

D.概念学习

E.命题学习

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第6题
简述在知识学习中,根据言语信息复杂程度进行分类的知识学习的形式。

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第7题
在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常将知识学习分成哪几种形式?

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第8题
在知识学习中,根据言语信息复杂程度通常把知识学习分为哪几种形式?

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第9题
下列关于法律推理的说法哪些是不正确的?A.演绎推理是根据特殊性的知识,推出关于一般性
下列关于法律推理的说法哪些是不正确的?

A.演绎推理是根据特殊性的知识,推出关于一般性的知识。只要前提真实,推理形式正确,结论必然是真实的

B.归纳推理是从两个或更多的同类特殊命题中获取一般性命题的推理。如果说演绎推理是从特殊到一般的推理,那么归纳推理就是从一般到特殊的推理

C.设证推理是一种不甚可靠的或然性逻辑,其本身不能像归纳与演绎一样总结出固定的逻辑推论形式,且设证推理的运用受到非逻辑因素的影响太深(个人知识水平、主观偏向、经验程度乃至外力的干预都会对设证推理的效力产生直接影响)

D.类比推理就其本质而言并不是严格的逻辑推论,而是一种相互关系的比较,是从已知的特殊导向未知的特殊的思想方式

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第10题
根据不同,可将知识学习分为符号学习、概念学习和命题学习。

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